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    需求跟供給總是相輔相成的。

    讀者需求多了之后，寫這類型的作者自然也會(huì)增加。

    然后循環(huán)往復(fù)，發(fā)展成為一種熱門分類。

    至于這種熱門能持續(xù)多久就要看作者們的創(chuàng)造力。

    秦川既然都已經(jīng)選擇了《嫌疑人x的獻(xiàn)身》，他自然是想做這世界推理小說的領(lǐng)頭羊！

    雖不是開創(chuàng)者，但作為集大成者也很不錯(cuò)。

    就像唐朝的開國(guó)皇帝是李淵，但人們最熟悉的皇帝卻是李世民一樣。

    到時(shí)候他就要在這部小說上面多花費(fèi)點(diǎn)心思推廣，不能再跟《誅仙》這樣當(dāng)甩手掌柜。

    “怎么感覺自己責(zé)任重大呢！”

    秦川自嘲一笑，他不是那種喜歡往自己臉上貼金的人。

    反正《嫌疑人x的獻(xiàn)身》是一部?jī)?yōu)秀的小說，寫出去之后無論有沒有人看都不虧。

    不管外部環(huán)境多么惡劣，秦川下定決心的事情就不會(huì)改變。

    這個(gè)書名很有意思，嫌疑人x這個(gè)x代表了未知，嫌疑人到底是誰需要讀者們?cè)诳磿倪^程中去猜測(cè)。

    書中最開始的嫌疑人跟最后的嫌疑人不是同一位，所以就用x代替，增加了推理難度。

    同時(shí)，由于最后的嫌疑人石鴻是一個(gè)數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)解題時(shí)候常用的就是x求值，跟內(nèi)容遙相呼應(yīng)，顯得十分巧妙！

    一道數(shù)學(xué)題的未知數(shù)是可以被解開的。

    跟數(shù)學(xué)題一樣，這場(chǎng)犯罪里面的x也最終被找出來。

    他對(duì)小說的主線有了明確概念，現(xiàn)在就開始在文檔里面做每個(gè)角色的性格卡片。

    這樣不管怎么寫都有一個(gè)框架束縛，不會(huì)突然跑偏！

    整篇小說中登場(chǎng)人物并不多，絕對(duì)主角當(dāng)然是石神哲哉，也就是被秦川魔改之后的石鴻。

    這位高中數(shù)學(xué)老師，有著一頂稀疏的頭發(fā)和圓臉，看起來比真實(shí)年紀(jì)還老了幾歲。原本想當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)研究家，卻因?yàn)榧依镪P(guān)系無法深造，只能教導(dǎo)無法理解數(shù)學(xué)奧秘的高中生，導(dǎo)致他一直郁郁寡歡，悄悄喜歡上鄰居陳靖。

    另外一個(gè)跟石鴻相愛相殺的人物便是唐川，他跟石鴻是華清大學(xué)的同學(xué)，現(xiàn)在是華清大學(xué)物理學(xué)副教授，洞察力敏銳，能通過觀察就猜中陌生女性的職業(yè)。憑借這些能力，湯川依靠少量信息就能幫助身為警cha的大學(xué)同學(xué)將棘手案件偵破。

    陳靖就是整個(gè)故事的起因，她第一段婚姻失敗，與第二任丈夫離婚后過著顛沛流離的生活，與女兒相依為命。事情發(fā)生后，雖然石鴻幫她渡過難關(guān)，卻難掩對(duì)石鴻的不耐，對(duì)總是連累女兒感到很抱歉。

    數(shù)學(xué)天才石鴻的形象并非用一句話就能塑造的，而是需要用很大的篇幅，利用側(cè)面或者他人評(píng)價(jià)來體現(xiàn)這人的數(shù)學(xué)能力。

    明明是個(gè)冷靜、理智的數(shù)學(xué)天才，內(nèi)心卻隱藏著強(qiáng)烈的感情。

    唐川并非小說的主角，哪怕他是真正意義上的破案者也一樣。他能被讀者們記住，除了推理能力超強(qiáng)之外，還是一個(gè)活生生、有各種感情的人，是一位能跟石鴻斗智斗勇的人。

    陳靖這個(gè)角色有些關(guān)鍵，如果處理不好，讀者們就會(huì)把她當(dāng)成一個(gè)惹事精，站在道德制高點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行口誅筆伐。

    所以秦川必須要將人物立起來，這樣才能讓讀者們對(duì)她是同情和惋惜。

    想明白了這些之后，秦川才開始緩慢動(dòng)筆將其進(jìn)行本土化的改編，只不過這改編難度有些大，進(jìn)度緩慢。

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