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    那么，提筆作畫(huà)。

    園亭里所有的人，全都看著三人作畫(huà)。目光在三個(gè)人的畫(huà)架上來(lái)回看。

    心里十分好奇，也十分期待。

    三人都會(huì)怎樣體現(xiàn)“香”？又會(huì)是誰(shuí)更技高一籌？

    三人在繪畫(huà)上的造詣都不低，作畫(huà)速度很快，不多時(shí)，一幅畫(huà)便揮毫而成。

    先看邱豐的畫(huà)：駿馬飛馳，無(wú)數(shù)花瓣飄散在空中。

    飄散在空中的花瓣看似雜亂飛舞，其實(shí)形成了一個(gè)字：香。

    老者和眾人都是眼前一亮，很有想法啊。

    可以！

    邱豐自己也很滿意。

    然后第二幅：夕陽(yáng)西下，晚霞紅彤，一個(gè)身著華服的年輕公子躍馬揚(yáng)鞭。

    馬蹄高高揚(yáng)起，視覺(jué)沖擊力很強(qiáng)。在馬蹄的趾縫中，殘留著數(shù)片花瓣。

    用數(shù)片殘留的花瓣體現(xiàn)出“香”，倒是也不錯(cuò)。

    最后是第三幅：畫(huà)面上沒(méi)有人，也沒(méi)有馬，有的只是一片花海。

    花海中間有一條道路，道路中間則是一路的馬蹄印，延向道路盡頭。

    老者和眾人眼前更是一亮，這種設(shè)計(jì)似乎更好。

    畫(huà)面雖然沒(méi)有出現(xiàn)人和馬，但那一路的馬蹄印，卻表明著剛剛有一匹駿馬飛馳而過(guò)。

    而且，周圍都是花海，馬蹄上肯定沾染了香味。

    這樣是讓大家自己去聯(lián)想。

    倒是別出心裁，構(gòu)思算得巧妙，引得眾人稱贊。

    現(xiàn)在，三幅畫(huà)都在眼前。

    第一幅用花瓣組成“香”字，能夠讓人看到“香”。

    第二幅用殘留在馬蹄上的花瓣，來(lái)體現(xiàn)馬蹄的香。

    第三幅構(gòu)思最巧妙，通過(guò)花海叢中馬蹄印，讓大家自己去想象，剛剛飛馳過(guò)去的駿馬的馬蹄上，是有香味的。

    那么，哪一幅更好？眾人議論紛紛。

    看上去似乎是第三幅最好，可惜仍有不足。

    第三幅是讓大家自己去想象馬蹄的“香”，而前面兩幅其實(shí)也有這個(gè)功能，也能夠讓大家自己去想象馬蹄的“香”。

    只是因?yàn)榈谌鶝](méi)有出現(xiàn)馬，構(gòu)思看上去更巧妙而已。
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