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    小浩齡聽得很是認(rèn)真，似乎非常的有興趣，時(shí)不時(shí)還會(huì)主動(dòng)問一些問題。

    王昌見小浩齡如此，很是高興，看來自己的決定果然是正確的。

    給小浩齡講清楚了為什么要翻土，以及要如何使用鋤頭之后，王昌開始帶著小浩齡嘗試翻土。

    半分地的當(dāng)然不用全部翻完，只翻一小塊區(qū)域就夠了。

    王昌用鋤頭翻了幾鋤頭之后，讓小浩齡拿著小鋤頭學(xué)著他的樣子翻土。

    小浩齡力氣太小，自然不可能真正的完成翻土，但只翻表面一小層土還是可以的。

    小浩齡學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，掄起鋤頭挖土，雖然只能挖開淺淺一層，但看上去倒是有模有樣。

    李寒在一旁看著，連聲夸贊，稱小浩齡聰明、懂事，一學(xué)就會(huì)之類的。

    小浩齡聽了更是來勁，更是用力的輪鋤頭，小臉漲得通紅通紅的，很是有些可愛。

    挖了一陣之后，王昌讓小浩齡停下休息，示意已經(jīng)可以了。

    讓小浩齡挖土只是為了讓他親自操縱感受一番，差不多就可以了，不能讓他用力過度。

    土翻完了，接下來就該打窩了。

    不同的作物在打窩上很有講究，主要就是橫向、縱向兩個(gè)方向，窩與窩之間間距大小的講究。

    間距近了，或是遠(yuǎn)了，都會(huì)對(duì)作物的產(chǎn)量產(chǎn)生影響。

    不同的作物，橫向、縱向之間分別用多大的間距最合適？這就全靠農(nóng)人們自己的經(jīng)驗(yàn)了。

    王昌現(xiàn)在就在給小浩齡講窩與窩之間的間距問題，為什么間距要適中？間距近了或是遠(yuǎn)了，會(huì)對(duì)作物產(chǎn)量造成什么影響等等。

    這些問題小浩齡就聽得有些似懂非懂了，王昌也不是要小浩齡完全聽懂，只需要小浩齡知道，對(duì)于作物而言，窩與窩之間間距非常重要這一點(diǎn)就夠了。

    講解完之后，開始打窩。

    對(duì)于小浩齡來說，打窩比翻土容易。在王昌示范和指點(diǎn)之下，小浩齡一連打了好幾個(gè)窩，十分高興。

    窩打好了，接下來就該播種了。

    王昌帶了一些花生來，就種花生。

    將花生撥殼，取出花生米，放入剛剛打好的窩中就可以了。一個(gè)窩中，放兩粒、三粒、四?；ㄉ锥伎梢?。
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