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    沈?qū)W文受陳錦華邀請(qǐng)來(lái)到魔都，商量魔都小學(xué)語(yǔ)文課本改版一事。

    今天天氣不錯(cuò)，沈?qū)W文、陳錦華兩個(gè)人決定到出云古鎮(zhèn)走走。順便叫上了他們共同的老友岑學(xué)庚。

    三個(gè)人就這樣到了出云古鎮(zhèn)。然后就在河道長(zhǎng)廊上，碰到了剛剛寫了那首詩(shī)的李寒。

    再然后就有了之前那一幕。

    然后岑學(xué)庚自然又問(wèn)起李寒為什么會(huì)在這里的原因。

    李寒簡(jiǎn)單的說(shuō)了。

    在說(shuō)的過(guò)程中，凌江顏也說(shuō)了他找李寒幫忙的事情。

    這就讓岑學(xué)庚、沈?qū)W文、陳錦華三個(gè)人非常有興趣了。

    陳錦華對(duì)凌江顏說(shuō)道：“小凌老師，到底是一篇什么樣的文章？可否拿給我們看看？”

    凌江顏喜道：“當(dāng)然可以了?！?

    隨后，凌江顏從身上拿出李寒在酒店里寫的那篇文章，遞給陳錦華。

    陳錦華接過(guò)，笑呵呵的說(shuō)道：“老岑、老沈，我們都來(lái)看看李寒小友的這篇文章。”

    岑學(xué)庚、沈?qū)W文同時(shí)笑著點(diǎn)頭。

    陳錦華將折起的紙展開(kāi)，文章題目是《雪地里的小畫家》。

    “下雪啦，下雪啦！

    雪地里來(lái)了一群小畫家。

    小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。

    不用顏料不用筆，幾步就成一副畫。

    青蛙為什么沒(méi)參加？它在洞里睡著啦！”

    非常簡(jiǎn)單，但對(duì)于幾歲大的孩子們來(lái)說(shuō)，卻會(huì)非常有趣。

    而且，還能夠引導(dǎo)孩子們積極的去思考許多問(wèn)題。

    比如，小畫家們畫畫，小雞為什么畫竹葉？小狗為什么畫梅花？

    又為什么不用顏料，也不用筆，只需要走幾步就完成了一副畫？

    其它的小動(dòng)物都在作畫，青蛙卻為什么在洞里睡著了？

    除了文章里提到的小動(dòng)物之外，還有沒(méi)有其它也會(huì)畫畫的動(dòng)物？

    等等非常多有趣的問(wèn)題，都可以引導(dǎo)孩子們?nèi)ニ伎?，且孩子們一定?huì)有興趣去思考。

    這絕對(duì)是一篇非常優(yōu)秀的文章。陳錦華、岑學(xué)庚、沈?qū)W文三個(gè)人都很高興。

    而后，岑學(xué)庚還說(shuō)道：“這讓我想起了一聯(lián)李寒小友的上聯(lián)?！?

    沈?qū)W文接口道：“雞犬過(guò)霜橋，一路梅花竹葉?！?

    之后，三個(gè)人都是大笑。

    ……


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