第(2/3)頁

    然后，整幅畫完成。

    畫面上不見一只青蛙，但人們卻能夠通過順流而下，玩耍、嬉鬧的小蝌蚪，聯想到在山澗中，一定生活著有青蛙。

    有青蛙自然就會有青蛙的叫聲，再結合奔騰的泉水聲，動靜結合，讓聽覺與視覺完美結合，演奏出一曲悅耳的樂章，連成蛙聲一片的效果。

    可謂完美闡釋了，“詩中有畫、畫中有詩”的韻味。

    這是齊白石先生的經典畫作之一。

    李寒現在決定在這個世界畫出這一幅畫。讓這個世界的人們，也能夠欣賞到齊白石先生的這幅經典之作。

    這也是李寒答應為最后一輪比賽出題的一個重要原因。

    所以，李寒笑笑表示，沒有問題，他可以再將自己的構思畫出來，以便大家相互探討探討。

    見李寒答應了，現場所有人全都興奮不已。

    沒有獲獎的參賽選手們，固然還在為自己沒能獲獎，而感到萬分遺憾、嘆息不已。

    但他們同時又覺得自己今天是如此的幸運。

    這樣的機會絕對可遇不可求，他們興奮而又期待。

    獲獎的三名選手，又尤其是獲得冠軍的柳媛，更是覺得這一次的比賽再完美不過。

    不會再有比這更完美的比賽了。

    柳媛從剛剛走上領獎臺開始，心就一直有些砰砰亂跳，直到現在也沒有完全平靜下來。

    現場的游客們激動不已，李寒竟然第三次出手了。

    今天的驚喜真的是一個接一個。選擇在今天來到緣溪村游玩，真是他們人生中最正確的決定之一。

    他們比網絡上那些家伙幸運得太多了。優越感再一次油然而生。

    這種感覺是真爽。

    既然如此，那就再去刺激一下網絡上的那些家伙。

    “哈哈哈！比賽即將結束。但是，在結束之前還有一個大驚喜。李寒先生要親自畫他所出的最后一題了。有沒有想看李寒先生的畫作的？”

    現場的游客們知道，這話一出，網絡上的家伙們又會興奮的讓他們拍照，一副急不可耐的樣子。

    他們很喜歡看網絡上眾人急不可耐的樣子。

    而事實當然如他們所認為的那樣。

    網絡上無數的人，真的是急不可耐的，讓他們趕緊將李寒的畫作拍照給他們看，表示李寒自己的答案，實在是太讓人好奇和期待了！
    第(2/3)頁