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    助手已經(jīng)將夏陽的筆記本電腦拿了過來。

    夏陽一邊打開電腦，一邊說應(yīng)該已經(jīng)發(fā)過來了吧。

    電腦打開，登陸進(jìn)郵箱，的確已經(jīng)發(fā)過來了。

    伍佐急切道：“夏導(dǎo)，快打開看看。”

    夏陽笑道：“伍導(dǎo)這是比我還著急啊！”

    嘴上這樣說著，夏陽卻是以最快的速度打開了郵件。

    《三字經(jīng)》出現(xiàn)在兩個人眼前。

    看到第一句時，兩個人就激動的握緊了雙拳。

    迫不及待的一路看下去，越看越是興奮，越看越是激動。

    看完之后，夏陽強忍住內(nèi)心的激動，問伍佐道：“伍導(dǎo)覺得怎么樣？”

    伍佐并沒有回答，而是反問道：“夏導(dǎo)覺得呢？”

    而后，兩個人都是哈哈大笑，心情從未有過的愉悅。

    他們實在是沒有想到，今天晚上會突然之間得到一個如此驚喜。

    這部作品何止是適合編導(dǎo)成一個節(jié)目？簡直是太適合編導(dǎo)成一個節(jié)目了。

    而且，思路還可以有很多種。

    夏陽、伍佐兩個人的腦海里，都至少浮現(xiàn)出了三種思路。

    簡直就是越想，越讓人興奮。

    過了好一會兒之后，夏陽感慨道：“讀這部作品，能夠讓人隱隱感到一種歷史的氣息。甚至是感覺在讀一位先閑之言一般。能寫出這樣的作品，李寒了不起啊！”

    伍佐同樣感慨，說道：“這的確是一份非常好的禮物。送給全國各地的孩子們，也送給家長們。”

    夏陽道：“我這就給郭主任回個電話，說非常適合編導(dǎo)成節(jié)目。還得問問李寒是否同意《三字經(jīng)》登上春晚舞臺？”

    伍佐點頭。

    電話很快接通。

    “夏導(dǎo)，覺得怎么樣？”

    “非常適合。郭主任，你這可是送給了我一個天大的驚喜啊！就是不知道李寒那邊是否同意《三字經(jīng)》登上春晚舞臺？”

    “應(yīng)該問題不大。如果你們確定可以的話，我就問一問他。”

    “當(dāng)然沒有問題了。那麻煩郭主任問一下李寒那邊。”

    “好，我這就問。”

    “……”

    掛了電話之后，夏陽說道：“郭主任說現(xiàn)在就問。應(yīng)該很快就會有消息。”

    伍佐點頭。

    兩個人都略微有一絲緊張的在等著李寒的答復(fù)。

    他們太希望李寒能夠同意了。

    雖然現(xiàn)在要再新增加一個節(jié)目，的確會很麻煩。
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