第(1/3)頁 演到這里,接下來的事情就比較明朗了。 那一部送給全國所有兒童少年們的作品,肯定就是出自李寒之手了。 原來,李寒的新作品,是一部送給兒童少年們的作品。 那么,應該就是童話故事、寓言故事,又或是散文詩集之類的了。 這個答案倒是幾乎讓所有的人都沒有想到。 不過,有人猜測是文字作品,這應該可以算是猜對了。 觀眾們心里這樣想著,舞臺上的表演也在繼續(xù)。 幾個人紛紛表示,主意絕對是一個好主意。但是,一部什么樣的作品,才能夠拿得出手呢?才有資格成為這樣一份禮物呢? 既然是送給全國所有少年兒童們的禮物,那一般的作品肯定是拿不出手的。 幾位同僚全都為此而苦惱。 主意是好主意,但關鍵是沒有好的作品啊! 郭學文笑道:“大家不必煩惱。只要有一個人愿意出手,這件事情就解決了。” “是誰?”幾位同僚齊聲問道。 郭學文笑而不語,然后拿出手機,撥出了一個號碼。 電話很快接通。 “李寒先生,新年好啊!” “郭主任,新年快樂!” “……” 電話是打給李寒的,這早在所有觀眾的預料之中。 但即便是之前預料到了,現(xiàn)在看到電話真是打給李寒的,觀眾們依然莫名覺得亢奮。 如果電話那頭的聲音,真是李寒原聲重現(xiàn)的話,那就更完美了。 而事實還真是如此。 舞臺后方大屏幕提示,現(xiàn)在大家大家聽到的對話,正是數(shù)天之前,郭學文打電話給李寒時,兩個人的原聲。 竟然真的是原聲,所有觀眾們頓時全都極為激動。 怪不得對話里郭學文的聲音,和剛剛郭學文扮演者的聲音,聽起來有些不同呢。 原來是郭學文的原聲。 對話里,李寒聽了郭學文的邀請之后,毫不猶豫的答應了,并且表示有這樣一個機會,送一部作品給全國的少年兒童們,是他的榮幸。 這讓所有的聽眾們,更是聽得莫名激動。 這就是他們?nèi)绱讼矚g李寒的原因之一。 那么,李寒到底會送一部什么樣作品呢? 第(1/3)頁