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10.7 再被轉(zhuǎn)手,學(xué)考-《歸向》


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    這個半徑十五米的平臺的材質(zhì)是蘇鴷上一世所見的顯魔石材質(zhì)。

    “神經(jīng)活化術(shù),專注術(shù),氣體分子控制術(shù),高溫控制術(shù)”考官將的一個個需要測試的新法術(shù)的名稱報了出來。這個少年深呼一口氣開始釋放法術(shù)。

    在他身邊,電子機械手推著測量儀器漂浮在他面前,隨著他的釋放,考官審視的目光盯著考生身上靈閃(法紋閃爍)。

    而考生身后的電子屏幕上,一系列的數(shù)字在一個區(qū)間中跳躍。在法術(shù)釋放停止后,考官們會根據(jù)數(shù)值判斷靈脈釋放法術(shù)時的穩(wěn)定度,給予評分。

    法術(shù)釋放過程中,考生腳下平臺上線條的亮度變化。每一種法術(shù)的釋放,都是對應(yīng)的靈脈在運作,而石臺上的光線條也對應(yīng)著靈脈。

    多個新法術(shù)釋放完畢后,如果在切換的過程中,法術(shù)不夠流暢,石臺的光路光線變化就和壞燈泡閃爍一樣非常不穩(wěn)定。如果非常流暢,就和霓虹燈變色般美麗。

    測試結(jié)束后,考官們低頭用筆在紙張上記錄和打分。

    “下去吧。”隨著一聲宣告,考生退下了平臺。

    六十七分的評分出現(xiàn)在了屏幕上。看到通過,少年松了一口氣,然而看到自己只是堪堪及格,目光中有些不爽。

    學(xué)考的及格線,在十五歲之前有潛力成為職業(yè)者。在測評中,每年只有四分之一少年可以及格。

    隨后下一個人登上臺前,測試?yán)^續(xù)進(jìn)行。

    在石臺下,趙宣檄深吸一口氣。心里默念道:“靈,靈,在嗎?”

    在喊了幾分鐘后,蘇鴷不耐煩的聲音說道:“怎么回事?”

    趙宣檄頓了頓后,用抱怨的聲音:“我馬上要考核了,你怎么就不關(guān)心呢。”

    在另一個座位上排隊等待的蘇鴷,聽到這,臉上露出笑容,悄悄看了看幾十米外坐立不安的趙宣檄。

    蘇鴷一本正經(jīng)說道:“少年,你這是考前綜合征。這可是病!”

    趙宣檄一拳重重砸在座椅的扶手上,隨后他意識到自己舉動引了周圍人的瞥視,趙宣檄連忙低下頭去,心里惱怒對蘇鴷反駁道“你才有病。靈,這次如果是差評,該怎么辦?”

    蘇鴷拌嘴道:“差評就差評咯,我無所謂,他們怎么說由著他們,反正當(dāng)年我就是用這類法脈吊打一大批人。”

    趙宣檄表示不屑,卻難掩好奇地問道:“又在吹牛,你總是說當(dāng)年?你當(dāng)年到底是哪位英雄?”

    蘇鴷:“此事說來話長,讓我醞釀一下——”

    當(dāng)趙宣檄注意力上來的時候。蘇鴷:“算了,好漢不提當(dāng)年勇。”

    趙宣檄被噎了一口水,隨后殺氣騰騰地說道:“靈?”

    蘇鴷(人形光影賣萌地歪了歪頭):“啥,什么事?”
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