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    北地的軍方對這種發展當然是樂見其成。

    第一這大規模產業自己不用投錢，第二：地是他們的，原材料也是他們供應的。相當于受到他們絕對控制。甚至工廠的安保系統，都是軍方人員控制的。

    千川的軍方過去插手的都是礦業，還有運輸業。

    地方人口管理，則是交給地方政府，因為軍方沒這個管理能力。但是現在他們發現能插手勞動力管理了？

    這是什么情況，那就說明這種模式要是搞起來，千川的軍方就有不需要地方的能力了！

    【1：當軍隊有能力能獨立運轉地方經濟，原來的政府就沒用了。同理2：若是政府發覺建造新式部隊戰斗力夠強，政府也就不需要舊軍。

    在地球各工業國近代史上，前一種類如，不斷有軍政府上臺接管國家，而后面那種，就是清政府那種團練取代綠營，新軍裁撤北洋的情況】

    ……

    因此北方這些在軍隊中的那幫精英們認為：

    熾白商業才干是毋庸置疑的，如果好好使用，那么在議會上軍方和老爺們扯皮的底氣會更足一點。

    當然前提是要牢牢地把熾白控制在軍方手里。亦如數百年前，今天的渭水軍方也是認為未成年的熾白是比較好控制。

    然而問題呢也就在這里，也只有蘇氣騰等少數人知道：熾白不是普通的商學院學生，而是一位長城。

    熾白不是什么軍方背景，而是芯子上就是軍隊的人，未來肯定是要授予軍團長職位的。這怎么控制！

    蘇氣騰就糾結啊：明明搞經濟，搞產業組織的好手。但是你有領域！這才能不能分在兩個人身上嗎？你這不是讓我難辦嗎？

    ……

    回到投影對話的場景中。

    融雪凝露出笑容：“那孩子，讓您操心了。”

    看到融雪凝不隱瞞，蘇氣騰點了點頭拍手說道：“那里的話？都是自家的人。對了，融家對他到底是……”

    他用詢問的目光看向融雪凝，心里也是非常好奇地問：‘這融新對經濟如此擅長，當年抓鬮是不是先踩了移動基地的模型，然后再一把手抓住算盤？’

    融雪凝點頭不置可否道：“我抵達后，這件事我會處理好的?！?

    蘇氣騰：“呵呵，那就好，對，融將軍，西塞防區上下，為您準備了接風宴，您到的時候我們再聊?！?

    ……

    6月6日，逐日節。

    今天天氣不錯，萬里無云。讓熾白想起了上輩子，東大洋上海面上獨行萬里的感覺，心感豪邁。

    陽和學院校外的體育場內，從地方軍校來的預備生和學校外招募的年輕人正混編在一起跑步。一邊跑步，一邊高唱“團結就是力量”。

    新組員原本是社會上的農村破產青年，城市失業青年的混合人群，幾個月前可能還都是不得不在社會中跟著某位大哥混飯吃。

    【掌握公器，卻主動放棄組織的責任，這些被忽略的人必然在混亂中被別人組織?！吘拐l也不會安安餓殍】

    而現在，熾白給那幫軍校預備生的第一個學分任務就是——從組織上收編他們，從思想上改造他們。

    現在這上千人，行動統一，制服統一，口號統一，在衣食住行上，也開始習慣性聽從命令行事。

    宿舍中的被褥是豆腐塊，走路腰直，步正。匯報事情中氣十足。

    現代軍隊除了保障物資，再者就是思想上主導，而只有思想主導，才能有一股正氣支撐。

    熾白讓韓義他們安排教育組，給這些來自軍校的學生，講解大社會秩序的作用。

    然后讓這些地方軍校出身的預備生，仔細地用這種理論和這些新召的年輕組員進行對話，來把握部隊。對于那些軍校出身的預備生來說——這理論來組織下層是很有效的。

    不過這套社會公器擴大化的理論，說多了且逐漸看到社會調查組搞的工作成果，這也讓這些出身軍隊的年輕人開始思考。

    【‘社會秩序’理論，因熾白能力、身份都那么耀眼，上面的人呢，還沒人仔細來研究理論。多數人認為這只是熾白年少搞的一個凝聚人心的口號——而融雪凝那邊，本來就準備包裝人設，熾白自己能增加領導值，這讓她覺得很省心了】

    在熾白反復審查后，這股在邯民城內的半軍事化組織，已經是可以使用了。而熾白那邊……
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