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    這對黃鶴來說，這簡直是小條件。不但答應讓朱冰潔練馬，還把一匹不到兩歲的小蒙古馬交給她專門照顧，這可把這父女倆高興了。而朱冰潔聰明可愛，幾天下來，就變成了馬場里的香寶寶了，而朱軍也沒辜負黃鶴，現在和亨特艾倫配合的非常不錯，‘泰坦’的狀態恢復的非常好。

    “鷹爹啊。”聽了朱軍父女的故事，蕭鵬感嘆道。

    有個童話故事，說是當幼鷹長到足夠大的時候，鷹媽媽就會狠心把它們推到懸崖下面，幼鷹在墜落過程中拼命拍打翅膀，卻掌握了飛行的本領。這樣的教育方式，被稱為鷹式教育，而貫徹這樣教育方式的孩子父親，就被成為鷹爹了。

    中國最出名的鷹爹，毫無疑問是南京企業家何烈勝。

    他的兒子叫多多，也算是何烈勝老來得子，四十歲時候才有了這么個寶貝兒子。不過是七個月的早產兒，醫生告訴他，多多嚴重先天不足，未來可能會腦癱癡呆！

    可何烈勝根本不信這些，曾經做過教師的他自己為兒子親手制定一系列的教育計劃：從保育箱抱出來十天起，就天天游泳；兩歲時爬紫金山；每天三公里快走慢跑訓練；練習滑輪車、踏板車、自行車，參加各種訓練，什么武術、跆拳道、街舞之類。

    經過幾年的極限訓練，多多已經完全看不出早產兒的痕跡了。而且各方面都優于同齡兒童：四歲時候認識四千多漢字、跑到紐約雪地裸跑、參加國際OP級帆船賽，十五小時攀登富士山。到了五歲時候，他已經開著飛機飛越北京野生動物園了，哦。還是南京理工大學實驗小學四年級的旁聽生。

    毫不夸張的說，五歲的小多多比很多人一輩子過的都要精彩了。也就因為他的故事，社會上出來了越來越多的的‘狼爸’、‘虎媽’、‘鷹爹’。

    蕭鵬倒不能說這種教育方式不對，但是也不支持這種教育方式。畢竟這方法有利有弊，確實能教育出不少天才，但是這種鷹式教育也不利于孩子的社會性培養。總而言之，仁者見仁智者見智。說到底這種嚴厲苛刻的教育方式主要還是中國根深蒂固的傳統觀念造成的，什么‘望子成龍’、‘萬品皆下品，惟有讀書高’等等。

    說到底，就是讓孩子來實現自己無法實現的東西。

    楊猛搖了搖頭：“他這還不算鷹父吧？畢竟冰潔自己也喜歡玩馬不是？”

    蕭鵬白了他一眼：“冰潔是個孩子，就像一張白紙，你在上面畫什么圖案，她就是什么圖案。從小你給他的教育就是玩馬，你讓她有別的東西喜歡去？對了，冰潔現在她上幾年級了？”

    楊猛道：“冰潔現在沒上學，朱軍自己教育她文化知識。畢竟朱軍也是老一批大學生，教育個十歲孩子還是沒問題的！”

    “這特么的不是胡鬧么？”蕭鵬直接爆粗口了！

    “鵬哥，誰又惹你了？誰又開始胡鬧了？”黃鶴正好走進食堂，聽到蕭鵬罵街，接話問道。
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