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    楊猛聽后在一邊插嘴道：“帕吉，你啥時候這么牛逼了？”

    帕吉歐聳聳肩，沒有說話，倒是一旁的繆繆給出了解釋：“沃爾夫岡曾經賣給我們一副高更的偽作。我們有明確證據證明他是欺騙，包括他女兒，現在也在普拉達集團任職，而任職期間做過不法事情，也被我們抓住了證據。如果有必要的話，可以讓他們一家在監獄里待到2118年。”

    蕭鵬聽后不發表意見了，好吧，帕吉歐畢竟也是頂級的資本家之一。這些資本家有哪個是干凈的？心不狠手不辣他們也到不了今天這個地步不是？

    帕吉歐也沒有繼續這個話題，而是說道：“蕭，你喜歡哪個大師的畫作？別的房間可以放他之前的作品，你的套間怎么說也要放自己最喜歡的畫作吧？說吧，你喜歡哪位大師的作品？”

    楊猛聽后狂笑起來，笑的眾人摸不到頭腦，紛紛看著他笑什么，楊猛笑了半天后才緩過來，指著蕭鵬對帕吉歐說道：“帕吉，你問蕭鵬喜歡哪位大師的作品？哈哈，他知道個屁的大師，充其量知道達芬奇是畫蛋的，那還是上學時候讓語文課文給騙了的緣故！別的他還能知道誰？”

    話說國內教育編造故事的能力幾乎都是一個套路，就是用名人來扯虎皮拉大旗。國內有很多我們從小聽到的名人的故事，很多都是為了教育某些道理而用大家知道的名人小時候怎么樣怎么樣的形式編造并傳播的。

    我們上學的時候學過這樣的假故事太多了，比如‘總理讓降落傘’；比如‘達芬奇畫了三年雞蛋’；比如‘星條國國父和櫻桃樹’‘愛因斯坦小時候數學只考一分’；‘牛頓小時候做了一個丑板凳’；‘愛迪生用蠟燭光反射救媽媽’‘李白小時候看老太太拿鐵棒磨針’等等等等，回想起來，可能是因為編教材的老師們認為小學生不會長大吧，也不知道是誰糊弄誰。

    好吧，達芬奇可能確實畫過雞蛋，畢竟可以練習素描基本功，但是畫三年？算了吧。

    要知道，達芬奇的老師韋羅基奧，是在看到達芬奇的作品后勸說達芬奇父親讓達芬奇跟著自己學畫，成為韋羅基奧作坊的一名學徒。本身達芬奇就有很強的繪畫功力了，韋羅基奧為什么還要每天讓他畫雞蛋？

    而且文藝復興時期，紙張價格昂貴，初學者想要學畫畫，只能使用上了漆的木板和鐵筆來練習，哪來的那么多紙畫雞蛋？

    不過在楊猛眼里，這應該也是蕭鵬對西方畫家唯一的了解了-----就和他一樣。

    蕭鵬白了他一眼，對帕吉歐說道：“如果真的如你所說，我希望沃爾夫岡用埃貢席勒的風格為我創造一副畫作。題材不限，算了，不如這樣，畫一張我和亞莉的畫像吧。不過不要用埃貢席勒的簽名，我就想要沃爾夫岡他自己的簽名。”

    “埃貢席勒？干什么的？”楊猛有點傻眼了，笑話了半天蕭鵬，結果蕭鵬說出個他壓根就沒聽說過的名字，話又說回來，就算蕭鵬說了別人，他也不知道。。。。。。

    帕吉歐倒一愣：“蕭，你喜歡埃貢席勒？用他的風格畫你的肖像？這不太符合你的定位吧？席勒的肖像作品里人物都是痛苦無助的受害者，用對比強烈的色彩和奔放的線條來營造出詭異的畫面。你這么快樂的人選擇這樣的表現方式？不太合適吧？”

    蕭鵬微笑道：“每個人都有兩個性格，我也不是每時每刻都快樂，我要看著他的畫，隨時隨刻提醒自己，要追求快樂避免痛苦。雖說古斯塔夫-克里姆特的畫風比席勒更成熟，但是我就喜歡席勒那年少張狂的感覺。”

    楊猛聽著兩人的對白，張大了嘴巴：“握草，鵬哥，你還真懂這勞什子油畫？”
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