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    郭書記吳明義眉頭一皺，還想爭辯。

    我知道你的意思，鄭方先由老魏照顧著，界門那兒不容忽視，你一直在那邊值守，熟悉情況，還是繼續守那邊吧。梁處過來后，主要保護鄭方，等調來的蹈虛境多了，再考慮增加各方力量。我們接下來討論一下其他老師的安排。郭書記手一擺，打斷了吳明義的話。

    聽了郭書記所說，吳明義也找不出什么毛病，皺了皺眉，不再爭辯。

    我們這么安排是不是著急了點？那個神興教不是說時間給到月底嗎？魏生志琢磨著說。

    不能把希望寄托在敵人身上，而且，敵人的用意我們實際上已經分析清楚了，就是調動我們的人手，來達到他們的目的，所以不能麻痹大意。郭書記搖了搖頭。

    幾人隨后商量了學校老師的種種應對與安排，梁處也同意一旦經部里批準，他也會協調一部分境界較低的人員過來，總之，大家幾乎都是從這所學校出來的，如今母校有需要，自然責無旁貸。

    最后大家又討論了界門處那一個排駐軍的安排，老實說，原本大家考慮的是對付異鬼，這排駐軍純粹是擺設，只是部里為表示對界門以及學校的重視，才強行安排了一個機槍排過來，不過也只是白天執勤，下午5點鐘以后人就撤了。現在發現威脅來自人類，機槍排的作用立刻凸顯。

    在沒有徹底排除危險之前，機槍排要進行24小時執勤，界門圍墻外人多雜亂，由學校老師控制，估計來進攻的人不會多，為了避免誤傷，我建議機槍排主要控制圍墻內直到界門的區域，4挺機槍完全可以從四個方向上徹底封鎖界門，只要有人靠近界門，立刻對靠近者進行攻擊，7.62毫米的子彈，就是蹈虛境也夠他喝一壺的。葛校長道。

    這樣一來，就要注意戰士們的安全問題，防止來襲者先清除機槍威脅，再破壞界門。梁處點了點頭。

    這是自然。吳明義回答。

    學生們怎么辦？他們現在可是一到晚上就去界門那里，搶鑰匙都不積極了。林采風問道。

    特殊情況，特殊對待。從今天起，封鎖二校區，不允許學生再過去，直到威脅徹底排除，另外，學校要組織教師值夜，修行者和非修行者搭配著來。郭書記回答。

    這個就沒必要了吧，非修行者根本沒有戰斗力，遇到修行者，死都不知道怎么死的，還是由修行者來吧。葛校長皺起了眉頭，非修行者一旦參與進來，在這種戰斗中，極容易造成大規模的傷亡，他覺得壓力陡增。

    我同意郭書記的意見，非修行者也是學校的一員，保護學校，也是我們非修行者的責任，以前防異鬼，我們看不見沒辦法，現在防人，我們打不過，難道看也看不見？要我說，最好這幫畜牲來殺我們這些非修行者，我們死了不打緊，學校損失也不大，只要能起到警示作用，就是做了貢獻。田校長態度積極地贊成郭書記的決定。
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