第三章 高難度任務-《名校養成系統》
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馬忠國看了一眼林平然后說道:“我給你介紹一下這幾個孩子。這四個孩子王建設、劉大柱、劉英蘭、馬新月都是小學生,分別是兩個三年級,一個四年級,一個六年級。”
馬忠國又指向另外三個學生:“最高的這個叫劉衛國,是初三學生,在這里上了九年了,另外兩個是初二的學生,叫李樹林和馮笑。”
一間小小的教室像是一鍋大雜燴,七個人五個年級,全靠馬老師一個人來指導教育。
林平的目光著重掃向了那個初三學生劉衛國,一個屬性表從他身上彈了出來。
【劉衛國】
簡介:苦山山區鄉村小學初三學生,平平無奇,但他的內心充滿了對外面世界的渴望和知識的渴求。
就讀年級:初三
天賦:未知(待解鎖)
學習天賦:c級(天賦越高的學生學習新知識速度越快、越能夠接近能力上限,越容易成為學神和學霸)
【注:讓學習天賦等級越低的學生取得越好的成績,那么你獲得積分獎勵將會越多。】
當前學習努力程度:c級(努力程度越高的學生越容易提升學科能力)
當前情緒值:80/100.(情緒值越高越熱愛學習、尊重老師,情緒值低于60會發生厭學、逃課、成績下降等現象)
各學科能力:(可通過上課學習、課外閱讀、拓展活動、輔導學習等手段來提高,將決定學生的成績浮動范圍,能力越高成績越好)
語文:b
數學:c
英語:e
思想品德:c
歷史:b
地理:c
物理:e
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