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第三章 高難度任務-《名校養成系統》


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    馬忠國看了一眼林平然后說道:“我給你介紹一下這幾個孩子。這四個孩子王建設、劉大柱、劉英蘭、馬新月都是小學生,分別是兩個三年級,一個四年級,一個六年級。”

    馬忠國又指向另外三個學生:“最高的這個叫劉衛國,是初三學生,在這里上了九年了,另外兩個是初二的學生,叫李樹林和馮笑。”

    一間小小的教室像是一鍋大雜燴,七個人五個年級,全靠馬老師一個人來指導教育。

    林平的目光著重掃向了那個初三學生劉衛國,一個屬性表從他身上彈了出來。

    【劉衛國】

    簡介:苦山山區鄉村小學初三學生,平平無奇,但他的內心充滿了對外面世界的渴望和知識的渴求。

    就讀年級:初三

    天賦:未知(待解鎖)

    學習天賦:c級(天賦越高的學生學習新知識速度越快、越能夠接近能力上限,越容易成為學神和學霸)

    【注:讓學習天賦等級越低的學生取得越好的成績,那么你獲得積分獎勵將會越多。】

    當前學習努力程度:c級(努力程度越高的學生越容易提升學科能力)

    當前情緒值:80/100.(情緒值越高越熱愛學習、尊重老師,情緒值低于60會發生厭學、逃課、成績下降等現象)

    各學科能力:(可通過上課學習、課外閱讀、拓展活動、輔導學習等手段來提高,將決定學生的成績浮動范圍,能力越高成績越好)

    語文:b

    數學:c

    英語:e

    思想品德:c

    歷史:b

    地理:c

    物理:e
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