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    教學(xué)進(jìn)度按照林平的計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行著，五個(gè)初中生意識(shí)到了自己任務(wù)艱巨，學(xué)的更加刻苦認(rèn)真起來(lái)，但他們苦中作樂從不抱怨，好好學(xué)習(xí)從林平老師那里借閱課外書成了他們唯一的消遣娛樂方式。

    這五個(gè)孩子給林平最大的感覺就是——省心！

    他們?cè)谡J(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)對(duì)他們的重要性后一個(gè)個(gè)真的是一頭扎進(jìn)了學(xué)習(xí)的海洋里，就像是一個(gè)在沙漠里渴了很久的人如牛豪飲。

    時(shí)間過(guò)得很快，在日復(fù)一日的苦山教學(xué)生活之中天氣逐漸的變涼起來(lái)。

    這天夜里，林平正躺在床上睡覺，突然一陣驚天響雷將他從夢(mèng)中驚醒，然后只見席卷天地的大風(fēng)呼嘯而來(lái)，吹的窗戶晃動(dòng)發(fā)出聲音，甚至整間小破房子仿佛都顫動(dòng)了起來(lái)。

    山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。

    馬忠國(guó)一個(gè)激靈從床上蹦下來(lái)，大喊道：“我的驢！”

    然后就沖出門外跑到驢棚，林平也緊跟著跑出來(lái)，狂嘯的大風(fēng)吹的他睜不開眼睛。

    “快來(lái)！幫我把驢拉到教室里去！”

    馬忠國(guó)用出全身力氣拉著拴驢的僵繩，但驢子被雷鳴閃電嚇得蜷縮在地趴躺著瑟瑟發(fā)抖，還時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲哀鳴和喘息。

    林平見狀趕忙去幫馬忠國(guó)拉那頭驢子，但驢子絲毫不動(dòng)，像是被電閃雷鳴嚇癱了一樣。

    “你等著，我去拿點(diǎn)東西。”

    馬忠國(guó)讓林平自己牽著驢，然后自己回到屋里拿了一塊布和兩塊棉花團(tuán)子，只見他用布將驢的眼睛蒙上，然后將棉花團(tuán)塞到驢耳朵里，這時(shí)驢子的情緒才穩(wěn)定了一些。然后在兩人的拉扯下和馬忠國(guó)的呼喚下慢慢站了起來(lái)。

    兩人費(fèi)盡九牛二虎之力將驢拉到了一間閑置的教室里，剛把驢子拉進(jìn)去外面就下起了瓢潑大雨，大雨傾盆而下，像是瀑布一般沖刷著大地。

    兩人沿著屋檐走回屋里，但還是被淋透了半邊身子。

    一進(jìn)屋子，林平愣了一下然后就笑了起來(lái)，開涮道：“馬老師，我以為屋外面這雨下的已經(jīng)夠大了，沒想到你這屋子里下的比外面還大，這可真是外面小雨屋里中雨，外面大雨屋里暴雨啊！”
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