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    “不想。”庫爾特果斷搖頭，理由剛才就過了。

    “亞爾緹娜呢？”

    “我無所謂，因為我不會輸。”亞爾緹娜一本正經(jīng)地著，“知識戰(zhàn)斗經(jīng)驗各方面的資料我都已經(jīng)完成儲備。米莉亞姆過，舊vii班的每一位都可以來當(dāng)教官，作為和她同型號的我當(dāng)然也可以。”

    “亞爾……你哦，太囂張啦。”尤娜忍不住吐槽。

    “事實而已。”亞爾緹娜毫不在意，她的競爭心總會在奇怪的地方燃起來。

    首先是不想輸給同型號的米莉亞姆，然后是不愿意讓出黎恩的第一搭檔的位置——自認(rèn)為，所以舊vii班能做到的，她也能做到。

    完全忘了，當(dāng)年舊vii班能贏是因為最能打，成績最好，腦子最活，背景最大，特長最強的全占了——以文化課為例，黎恩算過，自己不管是考第七位，還是低于平均分，艾瑪馬奇亞斯尤西斯這雷打不動的學(xué)院前三位都能把平均分拉上去，這都不能贏，也太丟人零。

    不過即便如此，黎恩依舊不擔(dān)心對決的勝負(fù)。

    塞德里克重來前找茬的次數(shù)不少的，卻每次都沒能成功。

    沒辦法，心態(tài)不好，又是半路才發(fā)起追趕，別以二十歲之齡進(jìn)階劍圣的黎恩，能死死咬住庫爾特已經(jīng)很不容易了。

    而這份失敗，又加深了他內(nèi)心的黑暗，最終走上為了勝利不擇手段的歧路。

    黎恩給他挑戰(zhàn)的機會，也想提前激發(fā)出來，不給黑暗醞釀發(fā)酵的時間，再從正面進(jìn)行引導(dǎo)——比如挑戰(zhàn)之后適當(dāng)予以對比點評。

    具體可以參照瑪雅和西德尼的例子，瑪雅的射擊成績是比西德尼強，但西德尼和瑪雅之間的差距正在不斷縮。

    只要能讓塞德里克看到自身的成長與進(jìn)步，給予他實現(xiàn)目標(biāo)的希望，這樣就不容易想歪，鉆牛角尖。

    當(dāng)然，現(xiàn)在塞德里克心態(tài)好了，不定會有不一樣的結(jié)果。

    但對于黎恩來，勝負(fù)其實沒差別，不管是哪邊有所成長，他都會感到由衷地高興，這本就是教官最大的價值與樂趣。

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