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    體質(zhì)診斷升級之后，剛剛學(xué)習(xí)的知識，開始在張帆腦海中融合了起來。

    不僅是這些知識，張帆發(fā)現(xiàn)，之前看他的關(guān)于氣質(zhì)的很多東西，也在他腦海中融合了起來。

    沒過多長時間，這些知識最終都成了張帆的診斷經(jīng)驗。

    此時的他，對于特質(zhì)的診斷，已經(jīng)有很大的心得了。

    這就是系統(tǒng)真正強大的地方。

    到現(xiàn)在，一個小時的體質(zhì)診斷學(xué)習(xí)時間，還沒有用完。

    接下來，系統(tǒng)又開始上人。

    這次上來的人，并不是讓張帆診斷他屬于什么體質(zhì)，而是讓他針對不同體質(zhì)，給出不一樣的治療方法。

    不管是針灸、中藥還是其他治療手段，都要根據(jù)特質(zhì)的不同有所改變。

    最終一個小時的學(xué)習(xí)時間，張帆把體質(zhì)診斷升級到了兩級。

    兩級的水平，還是遠遠不夠的。

    “系統(tǒng)任務(wù)：完成吳建元病情診斷治療，獎勵體質(zhì)診斷學(xué)習(xí)時間兩小時。”

    “真是想什么來什么。”

    張帆內(nèi)心暗爽，如果能獲得這兩個小時的學(xué)習(xí)時間，妥妥的可以把體質(zhì)診斷升到最少四級。

    現(xiàn)在張帆體質(zhì)診斷也算達到兩級了。

    回想一下吳建元的病。

    首先想想他的體質(zhì)。

    “行為型強素質(zhì)體質(zhì)。”

    雖然張帆沒有具體詢問他，但是現(xiàn)在回想一下，吳建元的體質(zhì)肯定就是行為型強素質(zhì)體質(zhì)。

    這種體質(zhì)的人，抗藥性比較強。

    但是體質(zhì)的不同，出現(xiàn)的差異性只是相對的。

    就比如說強素質(zhì)體質(zhì)具有一定的抗藥性，但也不是說藥一點用都沒有。

    很多醫(yī)生如果不懂體質(zhì)特征的，根本就不會知道有些人抗藥。

    最終得了病還是可以治好。

    所以這不能成為他的病因。

    “最有可能的就是他喝的藥搭配跟他身體素質(zhì)起了沖突。

    或者說他的體質(zhì)對于某種病情有抑制作用。”

    張帆在腦海中回想?yún)墙ㄔ那闆r。

    然而想再多也沒用，想要有用，必須要找到他，來做實驗，驗證自己內(nèi)心的想法。

    ……

    ……

    第二天上午，張景碩把吳建元又叫到了醫(yī)院。

    “你真的想到方法了？”

    張帆只是跟他說，讓他把病人叫過來，其他的也沒有多說。
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