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    如果胡玄宗知道，這次帶劉悅來縣城，讓其又感受到什么是父愛，估計也不知做何感想。好在一路順利，胡玄宗因為劉悅的原因，再次出現(xiàn)在縣一中的校門前。

    看著進(jìn)出校門口的學(xué)生跟家長，再看看自己帶的劉悅，胡玄宗確實有那么一瞬間，覺得自己是帶女兒來報名。可內(nèi)心深處，胡玄宗還是把劉悅當(dāng)成鄰家妹妹。

    直接找到唯一保持聯(lián)絡(luò)的前班主任，正在替新生家長登記的趙誠，也笑著示意胡玄宗稍等一下。有關(guān)劉悅的情況，先前胡玄宗在電話中也說過。

    對剛帶出一個高三畢業(yè)班的趙誠而言，這一屆帶出兩個京城大學(xué)的學(xué)生，確實出乎他的意料。送完這批高三畢業(yè)生，他又開始接手一批剛?cè)胄５男律?

    要說高三的學(xué)生辛苦，身為高三學(xué)生的班主任兼老師，趙誠一樣辛苦！

    等那名家長替孩子辦完手續(xù)離開，趙誠才笑著道：“這小姑娘就是你說的妹妹？”

    “是的，老師！把她安排到你的班，不成問題吧？”

    做為趙誠的學(xué)生，胡玄宗自然知道趙誠的師德與人品。況且，劉悅的成績本身就非常不錯，只要在高中能保持的話，那么未來勢必又是一中的一名尖子生。

    面對胡玄宗的詢問，趙誠也很直接點頭道：“這個自然沒什么問題！我先幫她登記，另外交一下學(xué)費。對了，關(guān)于她的情況，你做好決定了嗎？”

    聽著兩人交談的劉悅，有點不明其意，而胡玄宗也適時道：“小悅，老師問的是申請貧困生名額的事。如果你要申請，到時老師也會幫忙，只是需要做一些程序。

    若能申請到貧困生的名額，你每年也能拿到一些補(bǔ)助。可往后在學(xué)校，同學(xué)或許會給予你異樣的眼光。我問過你媽，她說你這么大了，自己拿主意就行！”

    對于這樣的詢問，劉悅想了想道：“玄宗哥，還是算了吧！往后我會想辦法，多賺點學(xué)費！這樣的名額，還是給其它比我更需要它的同學(xué)吧！”

    “行！老師，申請貧困生補(bǔ)助的事，就算了吧！這丫頭性格有點倔，讀書還是很厲害的。”

    “嗯，也行！”

    辦理好入學(xué)手續(xù)，胡玄宗突然又道：“老師，你暑假就沒抽空去醫(yī)院檢查嗎？”
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