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    她情不自禁的贊譽：“你和那些孩子確實不一樣。讓我們開始吧！將你培養成才，我的余生也就滿足了，這是我剩下生命時光的最大任務。”

    “現在就開始學習嗎？”留里克立刻抬起頭。

    “對！從現在開始，還有未來的時間。你既然有意學習，明確的告訴我，那個房間里的所有木板，你是否愿意將其全部掌握？！”

    “當然。”留里克毫不猶豫的回答。

    “很好。那是很多的知識，希望你能信守承諾。”

    木板上的知識很多？留里克絲毫不覺得！

    巴比倫人把知識記錄在泥板上，古埃及人將知識記錄在草紗紙上，希臘人則將知識記錄在羊皮，非常遙遠的東方則是竹簡和紙張。

    不過到了這個時代，紙張應該順著上路在歐洲大地廣泛使用。

    留里克是這樣估計，情況哪里是這般理想？

    真正的歷史進程，從三世紀到十三世紀，長達一千年的時間里，歐洲大地最好的記錄文件和書籍的載體就是羊皮紙。直到萌古的侵入，來自東方的造紙技術傳播開來。僅僅幾十年的時間，整個歐洲開始使用更廉價的紙張書寫，客觀上也促進了文藝復興的迅速傳播。

    因為，普通人不用花費太多錢，就能買到廉價的書籍。他們再不會因為教士壟斷知識而長期愚鈍，他們可以借由書籍對整個世界有自己的感悟，有著自己的獨立思考。

    九世紀上半葉，因為大唐的衰落，從東土到大食乃至東羅馬的商路秩序也愈發糟糕。商業活動因為戰亂遭受打擊，那些鋌而走險的商人更樂意運輸附加值更高的絲綢、茶葉、瓷器以及香料，在東方并不昂貴的各類紙張就不是主要的商品。即便是這些商品，東羅馬的貴族對之趨之若鶩。他們將其購買一空后，西歐乃至北歐也難以得到這些物資。

    除非，環地中海的維京人的各個部族，他們有著更大的野心去和東羅馬貿易。

    時間才是公元828年，至今為止，還沒有那支維京人勢力和東羅馬真正做到商業接觸。

    因為到了現在，“維京時代”實際才剛剛開始。

    這里，最有可能完成它的就是瑞典思維亞人同盟的羅斯部族分支，如果他們按照歷史的進程舉族搬遷到諾夫哥羅德，混血后的瓦良格-斯拉夫人，與東羅馬的貿易與爭奪時代也立刻開始。

    留里克基本知曉這一段歷史進程，他也非常清楚自己就應該是這一過程的歷史推動著。但是這些心里話過于的玄學與宏偉，將它說出來怕是普通人覺得匪夷所思，維利亞估計是會相信的，她相信了又如何，最后又是感慨一個“奧丁的祝福”。

    按理說羅斯人也是可以用羊皮或是牛皮制作書寫的載體，他們并沒有這么做，恐怕就是因為這番操作費時費力。

    仔細琢磨一下，他們似乎也不存在這么做的強勁動力。

    整個部族數千人，熱愛學習書本知識的人只手可數，更多人的并非崇尚反智，恰恰相反，大家都是明白知識的重要性。

    普通人對那些木板上用盧恩字母記錄的知識不屑一顧，還因為要看懂知識必須先學會盧恩字母，這就勸退了許多人。
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