后記-《揭棺起駕》
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開門見山的說——
——走出教室這扇門,世上還有無數(shù)座高山。
伍德·普拉克用五十天的時(shí)間,和舊世界的孩子們談了一場(chǎng)戀愛。
這聽來像是要判下**之刑的重罪,實(shí)際上他沒有做任何跨過界限的事。
沒有什么稀奇古怪的師生戀,忘年交。
沒有什么強(qiáng)加而去的大理想,大格局。
沒有什么一廂情愿的好追求,壞點(diǎn)子。
如上所述,加拉哈德魔術(shù)學(xué)校的很多老師都是這么教課的,時(shí)代如此,經(jīng)驗(yàn)如此。
說的直白一點(diǎn),普拉克先生只是和孩子們,靜靜地談了談他的前生,談了談歷史。
如果說窮奇是個(gè)調(diào)皮的大孩子,要讓它乖乖聽話的東西是一面鏡子。
那么舊世界的王孫貴族們,讓他們乖乖聽話的東西,只能是一段歷史。
今天,伍德·普拉克要去教授最后一課。
他還有很多話沒有說,很多知識(shí)要點(diǎn)沒有列入教案。畢竟他只有一百節(jié)大課的機(jī)會(huì),還來不及把事情交代完,就得趕回芬里爾港,和妻女見一面,然后去大夏尋找用來封印窮奇的八咫鏡。
他坐在階梯教室的大圓桌前,不少老師需要鼓起勇氣才能與他對(duì)視。
大教室坐滿了人,沒有一個(gè)學(xué)生缺席。
都在等待伍德先生教完最后一節(jié)課。
“在課前,我想說一點(diǎn)課程以外的東西。”
伍德先生的坐姿非常難看,不像其他老師那樣危襟正坐,是一副輕松寫意的模樣。
“占用你們一點(diǎn)時(shí)間,可以嗎?”
大家紛紛舉起手,比出V字,同意伍德先生的說法。
伍德點(diǎn)點(diǎn)頭,接著開始自己的長(zhǎng)篇大論。
“之前的課程中,有關(guān)于魔術(shù)的指導(dǎo)作業(yè),我是沒有半點(diǎn)頭緒,我只告訴學(xué)生們……特別是第三班的學(xué)生,抽大煙和性行為不能通往星界,就算你到達(dá)了星界,你也不能保證以后每次在釋放魔術(shù)時(shí)都處于那個(gè)高頻狀態(tài),我是這么說的沒錯(cuò)吧?”
第三班的年輕人緊接著舉起手臂,握成拳頭,是聽懂了的意思。
“所以我支會(huì)勤務(wù),把試驗(yàn)樓里的各種體感裝置給砸了。我覺得這些東西……”伍德比著雙手形容,形容出自己看見的那些個(gè)覺醒魂威的輔助道具:“比如跳傘,蹦極,藥品和電刑椅,還有魔鬼辣椒諸多外物,我想它們都是沒有用的,小伙伴們要是能依靠它們把魂威當(dāng)做一套流水線來量產(chǎn),造出來的產(chǎn)品,教出來的學(xué)生也大多是害怕辣椒、電流、極高的樓房和一些沒有醫(yī)藥衛(wèi)生證明的藥劑。”
加拉哈德魔術(shù)學(xué)校會(huì)有百分之三十三的死亡率,也大多來自這些人體實(shí)驗(yàn)中偶發(fā)的事故。
伍德又說:“當(dāng)我提出教改,要辦民學(xué)會(huì)時(shí),伊萊校長(zhǎng)保持反對(duì)意見。你們聽說過這個(gè)消息嗎?”
為了保持現(xiàn)場(chǎng)的絕對(duì)安靜,大多數(shù)人表達(dá)心意的方式是做手勢(shì),這個(gè)時(shí)候,又舉起很多雙手,用手掌比出一個(gè)形。
“看來是聽說過了!我還要再問一遍!再問個(gè)清楚!”伍德敲著重點(diǎn):“在我走以后,我會(huì)給魔術(shù)學(xué)校里帶來一批新的生源,他們是你們的小學(xué)弟學(xué)妹,他們可能是窮人家的孩子,是你們?cè)?jīng)看都不愿意看的人。說的更實(shí)在一點(diǎn)——
——他們身上會(huì)有體臭,因?yàn)橛貌黄鹣闼?
——他們的頭發(fā)和膚色與你們不同。
——他們的想法和你們差異極大,不懂禮節(jié),更不會(huì)知恩圖報(bào)。不像你們這群喜歡撒謊賴賬先禮后兵的貴族,他們表達(dá)欲望的方式更加簡(jiǎn)單直接,畢竟像我說過的,你不能要求一個(gè)殘疾人跑起來,更不能要求一個(gè)嬰兒直接與你用貴族的禮儀來對(duì)話。
——他們會(huì)奪走你們的地位與資源,就像是一個(gè)老師,不可能只照顧你們一個(gè)班級(jí)。
——這話夠?qū)嵲趩幔柯犆靼琢藛幔俊?
此話一出,在場(chǎng)的師生不少人已經(jīng)放下手臂,態(tài)度也不如當(dāng)初那般熱情。只有寥寥數(shù)人主動(dòng)舉起手發(fā)表意見,而且投的都是反對(duì)票。
伍德給這些誠實(shí)的老師和孩子鼓掌。
“是的,我知道這刺痛了你們的心,以往建立的權(quán)威,掠奪而來的財(cái)富,已經(jīng)成為既定事實(shí)的社會(huì)地位和貴族身份都將在這種融合下灰飛煙滅。我再把它剖開,解剖得更深一點(diǎn),讓你們聽得仔細(xì)一些,做很多個(gè)假設(shè)——
——你是個(gè)貴族,是少數(shù)派。
——在魔術(shù)學(xué)校上課,以后前程似錦,每個(gè)地方士農(nóng)工商都需要你這種頂尖人才,哪怕是書寫學(xué)術(shù)理論,不會(huì)使用魔術(shù),也有大把的機(jī)會(huì)當(dāng)一個(gè)寫書的騙子。
但是今后,它不再神秘,也不再是什么稀奇古怪令人恐懼的東西。有多數(shù)派來掌握它,研究它,分析它。整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)都會(huì)因?yàn)檫@種新的【力】而發(fā)生天翻地覆的變化。
你當(dāng)然會(huì)恐慌,這是一個(gè)利空消息,和股票市場(chǎng)里即將崩塌的科學(xué)企業(yè)股價(jià)一樣,變得一文不值了。
你賴以生存的魔術(shù)不再是什么稀奇貨色,連這點(diǎn)競(jìng)優(yōu)的資本都要丟掉了,你看著以前的劣等種族學(xué)習(xí)魔術(shù),與你拉近距離。
膚色和發(fā)色都比不上魔術(shù)重要。種族天賦蕩然無存。
你會(huì)因?yàn)槊翊庵髁x和種族隔離,把陌生人當(dāng)做敵人,你要爭(zhēng)取生殖自由而付出更高的成本,你開始憤世嫉俗認(rèn)為眾生皆苦,你覺得世界不再圍繞你一個(gè)人,或者少數(shù)人轉(zhuǎn)圈。這真是一件糟糕透頂?shù)氖隆?
我能殘忍地和你討論這件事,也在警示你,不要相信我說的話——
——我在用星界的語言,一套發(fā)展了幾十年的論調(diào)朝你販賣焦慮。你會(huì)感覺到痛苦,感覺到難言的辛酸,你會(huì)覺得應(yīng)該立刻拍馬趕上,把那些畸形的雜種人口都甩在身后。
但這是事實(shí),親愛的兄弟姐妹們。從現(xiàn)在開始,你們不再高貴了,或者說早在半年前,我發(fā)動(dòng)的西國大戰(zhàn)里。你們的父輩也早就不再高貴了。”
就在此時(shí),就在此刻。
有一位小貴族,躲在階梯教室的角落里,端好了槍,準(zhǔn)備進(jìn)行刺殺行動(dòng)。
他身上有贅肉,心中有仇恨。
如普拉克老師說的那樣,他的父親死在戰(zhàn)爭(zhēng)里,母親死在戰(zhàn)后的暴亂里。
我們不必知道他的名字,因?yàn)檫€有很多個(gè)這樣的【他】與【她】。
他只是蕓蕓眾生的一個(gè)面相,扮演著一個(gè)舊時(shí)代的悲劇主人公。
他想著,養(yǎng)尊處優(yōu)的日子不復(fù)存在,那殺了他還要難受。
他又想著,他絕不與高地人為伍,更不會(huì)和奸殺他母親的裸猿蠻族志愿兵為伍,他知道自己將面對(duì)什么,那是無休無止的恥笑和霸凌。
他是一個(gè)輸家的孩子,今后的生活成本昂貴,生存成本更加昂貴。
他想報(bào)復(fù),這是人之常情。
那么報(bào)復(fù)的對(duì)象,就是伍德·普拉克。
他已經(jīng)扣下了扳機(jī),這顆子彈是代表他心里復(fù)仇的正義。
有那么一瞬間,他也在給自己找一條出路,他心中臆想著加拉哈德學(xué)校未來幾個(gè)月里,他是否能在一群野蠻人手里討到一點(diǎn)甜頭。
互相尊敬?
互相扶持?
不再偷懶?好好消減一下身上的贅肉?把實(shí)驗(yàn)樓的嗎啡和鴉片停一停?接受第四班幾個(gè)女同學(xué)花名有主,變成相對(duì)禁欲主義者的事實(shí)?
別開玩笑了——
——那種日子簡(jiǎn)直像是地獄。
可惜這位刺殺者沒有見過真正的地獄。
當(dāng)子彈打穿伍德先生的頭顱時(shí),伍德的身體顫了那么一下,緊接著倒在身旁一位老師的身上。
血和骨片濺了一身,嚇得教師當(dāng)場(chǎng)就尿了出來。
“有刺客!有刺客啊!”
伍德·普拉克就這么死了!
和刺殺者想的一樣。
然后呢?
——然后怎么辦呢?
從槍口的焰光來看,執(zhí)勤安保和現(xiàn)場(chǎng)的師生很快就逮住了這個(gè)小胖子。
他滿臉的橫肉,殺過人的眼睛里,有一種莫名的兇狠。
現(xiàn)場(chǎng)井然有序,沒有半點(diǎn)慌亂。
在這個(gè)刺殺者眼里,這些老師和學(xué)生已經(jīng)不像是人,更像是沒有靈魂的機(jī)械。
他大聲叫嚷著。
“你們別聽他的!你們才是蠢貨呢!只要咱們把保皇的旗子架起來!把帝國的根都留住了!我們永遠(yuǎn)都是大貴族!
別被伍德這個(gè)雜種給洗腦了!他在迫害你們啊!
和農(nóng)民一塊念書?開什么玩笑!難道你們要和農(nóng)民生個(gè)賤種出來?侮辱自家宗族的血統(tǒng)嗎?!”
維洛尼亞女士不慌不忙,把伍德先生的腦殼骨片給撿回來,拼拼湊湊裝了回去。
不過十來秒的功夫,伍德再次從星界返回加拉哈德。
——返回這個(gè)【人間地獄】。
伍德接來一卷熱乎乎的手帕,擦干凈臉上的血:“這是第幾回了?”
“四十四回,幾乎每天你都要遭到一兩次刺殺。”維洛尼亞女士翻著白眼,對(duì)伍德死而復(fù)生的慘烈場(chǎng)面已經(jīng)是見怪不怪了,甚至有一種詭異的,令人心慌的喜劇場(chǎng)面的感覺。
伍德轉(zhuǎn)過頭,和教務(wù)處主任商量著。
“把兇器給我。”
教務(wù)處主任臉色一黑,死死攥緊了手上的恩菲爾德,和伍德先生打著商量:“普拉克,這是你最后一節(jié)課,能不能不殺人?”
伍德也好聲好氣打著商量:“這是我最后一節(jié)課,能不能讓我有始有終?”
教務(wù)處主任不同意。
伍德先生也不同意。
教務(wù)處主任想開口。
伍德先生搶先開口。
“他是你親戚?”
主任點(diǎn)頭:“我的小侄子……家里就這么一根獨(dú)苗了……”
伍德奪走槍,指著刺殺者的腦門。
“別拿這種狗屁理由來搪塞我,沒有獨(dú)苗?你自己去生一個(gè)吧。”
砰——
硝煙散去,又一條人命沒了。
伍德緊接著繼續(xù)課前講話,沒等他開口。
他看見教務(wù)處主任開始嚎啕大哭,抱著侄兒的尸首哭成了淚人。
這個(gè)中年男子以頭搶地,有一種莫名的凄涼感,緊接著眼神越來越不對(duì)勁,從腰上掏出槍,丟下尸首,想通過走道的樓梯爬上天花板,躲進(jìn)一個(gè)絕佳的刺殺位。
伍德的腦袋跟著往主任行動(dòng)路線那頭看。
老師也跟著伍德往那頭看。
所有學(xué)生都跟著往那頭看。
伍德問伊萊校長(zhǎng)。
“你們學(xué)校里邊一直都這么民風(fēng)彪悍嗎?喜歡在眾目睽睽下搞槍擊案?我都死了那么多回,他們還是不長(zhǎng)記性?”
伊萊面露尷尬之色,從大袍里抽出法杖,對(duì)教務(wù)處主人開了一槍。
尸首落地,安保處的小哥穩(wěn)穩(wěn)接住,都帶去門外,要埋進(jìn)大墓地,和以往教學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的同學(xué)們?cè)嵩谝黄稹?
“我們繼續(xù)。”伍德接上剛才的話題:“我想你們都看明白了。肯定會(huì)有人站出來反對(duì)我,不惜用生命來捍衛(wèi)自己已經(jīng)拿到手里的權(quán)與利。”
他從大衣里拿出三本教案,先不提最后一課的內(nèi)容。
“西大陸戰(zhàn)爭(zhēng)由我發(fā)動(dòng),那是成年人與成年人之間用來交割利益的溝通方式。
而對(duì)于你們這群小孩子,我保持觀望態(tài)度。
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