第(1/3)頁(yè) 閆曼為陳一聞科目期末終評(píng)的事情操著心，實(shí)際他一點(diǎn)也不慌，只要分析陳一聞這個(gè)學(xué)期的出勤記錄就知道，他現(xiàn)在柿子專挑軟的捏，只有不點(diǎn)名的老師的課，他才會(huì)翹，而像是呂恕弘這種記仇的教授，他是每堂課都必乖乖巧巧在坐。 另外，哪怕是個(gè)別缺課，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)趙嘉佳的關(guān)系，所以每次出勤表上，趙嘉佳都會(huì)睜一只眼閉一只眼的把他名字給勾上。 陳一聞畢竟有前世的基礎(chǔ)，雖然這個(gè)時(shí)空里很多東西是新穎的，但學(xué)力還在，閑時(shí)看看書，學(xué)一些新的東西，倒也讓人覺(jué)得充實(shí)。 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)有計(jì)劃的看書復(fù)習(xí)，陳一聞專業(yè)課的基礎(chǔ)上開(kāi)始慢慢的砌了些底子，要知道一個(gè)學(xué)期不看書最后一周來(lái)突擊最后考個(gè)不錯(cuò)分?jǐn)?shù)的人大有人在，更何況他還制定了一套系統(tǒng)性的方案。 而和班上成績(jī)好的搞好關(guān)系也大有幫助，陳一聞就給眾人借來(lái)了趙嘉佳的筆記，在寢室集中統(tǒng)一進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，以應(yīng)對(duì)大學(xué)硬性的淘汰指標(biāo)，藝術(shù)隊(duì)那邊努力拍好是一方面，但這不代表就能高枕無(wú)憂。 自知道這個(gè)時(shí)空的大學(xué)淘汰率高得驚人，又驀然發(fā)現(xiàn)好像他們619寢室都極其危險(xiǎn)，就像是溫水煮青蛙，每天沉在渾渾噩噩的環(huán)境中，覺(jué)得大學(xué)生活不外乎就是吃了玩，玩了吃，沒(méi)錢就找家里伸手要，未來(lái)這種東西看不清楚，遙遠(yuǎn)得很。可能有朝一日忽然發(fā)現(xiàn)自己畢不了業(yè)，也沒(méi)個(gè)技能和文憑闖社會(huì)，一下子要丟出去面臨獨(dú)自成長(zhǎng)成人的壓力了，可能會(huì)把人打個(gè)措手不及。 能夠在藝術(shù)隊(duì)出成績(jī)當(dāng)然好，專業(yè)課打鐵也要自身硬，那么大學(xué)才可能善始善終，陳一聞沒(méi)什么大的野心，只想過(guò)好眼下的生活，也盡量讓身邊的人別有朝一日悔不當(dāng)初。 陳一聞在寢室，反手把門關(guān)上，然后將自己的資料擺在了正中間的公共長(zhǎng)桌桌面上，卓俊劉昱胡利京三人看到的就是陳一聞?wù)沓鰜?lái)的樹(shù)狀圖，全是《工程項(xiàng)目管理》這一門的知識(shí)結(jié)構(gòu)點(diǎn)，剛剛穿越時(shí)他被這一科厚厚的書本直接打懵了，不過(guò)在很快調(diào)整過(guò)后陳一聞就拿豐富的經(jīng)驗(yàn)對(duì)這一門課開(kāi)刀，任何一個(gè)看上去復(fù)雜的系統(tǒng)都可以手術(shù)刀一樣分解開(kāi)來(lái)剖析不同體系，以形成一個(gè)全貌的概念，然后理解并最終參透。 擺在室友面前的就是陳一聞一個(gè)學(xué)期的成果。三人面面相覷，看到樹(shù)狀圖畫出來(lái)的那些線路，那些寫得干凈且規(guī)整的手書，他們頓時(shí)有一種被人砸了一本秘笈在面前的感覺(jué)。 特別是結(jié)合班長(zhǎng)趙嘉佳的筆記，老師劃出來(lái)的重點(diǎn)，陳一聞直接在樹(shù)形圖上面的知識(shí)點(diǎn)上做出了框畫，要是他們想真正彌補(bǔ)自己的專業(yè)課，那便按照陳一聞的樹(shù)形圖去參考了解，如果時(shí)間上來(lái)不及，想突擊一把不至于掛科，那么便可以按照陳一聞樹(shù)形圖上重點(diǎn)標(biāo)識(shí)去記憶看書，總之豐儉由人。 幾個(gè)人震驚的同時(shí)，又想要獻(xiàn)上膝蓋。 若是平時(shí)，肯定也有成績(jī)好的學(xué)生自有一套學(xué)習(xí)方法，但他們是不會(huì)想去問(wèn)的，偏偏這種方法從陳一聞這邊給出來(lái)的時(shí)候，說(shuō)服力和動(dòng)員力就變得異常強(qiáng)大。他們也知道陳一聞是不想他們掛科影響未來(lái)，所以誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)出口，但底下相當(dāng)?shù)呐浜稀? 一個(gè)寢室都進(jìn)入復(fù)習(xí)的狀態(tài)中。陳一聞雖然要求他們白天不要去藝術(shù)團(tuán)了，但幾個(gè)人在期末復(fù)習(xí)的當(dāng)口，竟然還對(duì)拍片念念不忘。白天和中午吃過(guò)飯看書沖刺一陣過(guò)后，臨近下午三人都會(huì)根據(jù)拍攝的預(yù)期進(jìn)度，去工作室拍自己的戲份，或者進(jìn)行一些剪輯配音特效的加工。 陳一聞發(fā)了紅包之后，大家突然對(duì)拍片這件事又有了另一種認(rèn)知，感覺(jué)就像是在進(jìn)行一件事業(yè)一樣。大學(xué)可以做很多東西，可以報(bào)各種各樣的社團(tuán)，去體會(huì)那些不同的運(yùn)動(dòng)，興趣愛(ài)好，也是一個(gè)微型的小社會(huì)實(shí)驗(yàn)，每個(gè)人在體會(huì)不同的群體和事務(wù)的時(shí)候，也在尋找和修正自己人生未來(lái)所喜歡的事物，去嘗鮮感興趣的事物和方向。 這個(gè)時(shí)期總體還是迷茫的，對(duì)未來(lái)是模糊不確定的。心底總是沒(méi)那么踏實(shí)，有的人在空虛之下渾渾噩噩，有的人拼命學(xué)東西做事情填滿這種空虛。就形成了大學(xué)里形形色色的各種人群。 而對(duì)于參與了陳一聞工作室的眾人來(lái)說(shuō)，好像心里面找到了一塊比較踏實(shí)的平臺(tái)。有一種他們終于“在做一件事”的認(rèn)知。 拍片，目標(biāo)是參加四月份的全國(guó)大學(xué)生電影節(jié)競(jìng)賽單元的國(guó)賽，現(xiàn)在不僅僅是他們，各個(gè)大學(xué)都在做這種事，強(qiáng)手如云，就像是置身于一種百舸爭(zhēng)流的情形之中。 雖然校園很寧?kù)o，像是沒(méi)有什么打擾，每天都能在偌大寂靜的校園里聽(tīng)到蟬鳴鳥(niǎo)叫，林葉娑娑之聲。但是競(jìng)爭(zhēng)就在這之上進(jìn)行著，在無(wú)聲無(wú)息的展開(kāi)。 讓人有一種緊迫感，有背心毛毛汗輕輕泌出的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 而跳出來(lái)在更大的世界里，每一天蕓蕓眾生為生存或更好的生活所進(jìn)行的奮爭(zhēng)，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著。 這本就是生命的本質(zhì)。 第(1/3)頁(yè)