第(1/3)頁

    早些時(shí)候，他已經(jīng)給科考的士子出了一個(gè)題目，那就是‘忠誠’。

    出這道題，主要是想問問這些考生，忠誠是什么，你們的忠誠到底給了誰，你們應(yīng)該對誰忠誠。忠誠于自己，忠誠于家族，忠誠于朝廷，還是忠誠于民族。

    這個(gè)題很開放，沒有固定的答案，關(guān)鍵可以看出一個(gè)人的眼界，閱讀量和大概的三觀。

    膚淺的，大概會一頓歌功頌德，然后表示要效忠大漢。稍微有些見識的，大概會引用‘食君之祿，忠君之事，擔(dān)君之憂’來回答。

    這次不考這個(gè)，或者類似‘民族’和‘家國天下’這種題目了，畢竟這四人策論的答案，都達(dá)不到他的滿意標(biāo)準(zhǔn)，再出類似的題目就沒意思了。

    說真的，也不知道是這個(gè)時(shí)代人眼界太低，還是說為了考高分不斷揣摩自己的想法。最后得出的答案，卻和他真正的想法差了太遠(yuǎn)。

    “題目是‘天下’。”劉韜看向四人，“給你們一些提示，我的雙眼看到的，比你們想象中的要寬廣。而我想知道的，是你們的雙眼，能看到多遠(yuǎn)。”

    題目居然是‘天下’？四人聞言一愣，想想也是，劉韜已經(jīng)登基稱帝，總不可能一直守著三州就滿足。眼光，自然是天下。

    一統(tǒng)天下十三州，但按照他剛剛那句話，那么目標(biāo)顯然不僅僅是十三州就可以的……

    莫非，陛下打算重開西域？不少人有這樣的想法，畢竟西漢時(shí)期開啟西域絲路之后，通過絲路貿(mào)易，的確賺了不少。同時(shí)不少西域胡人國家的特產(chǎn)，也通過西域傳了過來。

    比如說，最近已經(jīng)逐漸變得重要，并且開始改良品種和大量種植的胡蘿卜。

    只是從酒泉開始向西進(jìn)入西域，基本都黃沙萬里，物資補(bǔ)給非常困難。也就是說遠(yuǎn)征的成本非常高。就說漢武帝勞師遠(yuǎn)征，為了得到大宛良駒幾次遠(yuǎn)征大宛。

    雖然后續(xù)大宛屈服，也只是讓人屈服，沒有能打下別人。同時(shí)期間消耗的物資，也是被議論最多的……姑且，難道不應(yīng)該先考慮把十三州都給平定，再逐步開西域嗎？

    四人因?yàn)槟挲g和見識的關(guān)系，對這個(gè)題目的理解個(gè)不相同。
    第(1/3)頁