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    高德元感覺剛才準備好的一些話有些說不出口了。

    他現(xiàn)在更想問問王宇飛，每天上課都在干嘛？作業(yè)寫了嗎？預習復習了嗎？這個年紀研究這些東西不累嗎？

    真要說起來，王宇飛的構思跟他的研究方向是差不多的。

    無非是最終的目的不同。

    王宇飛是想將技術應用在普通人的電腦跟手機上，而高德元則是希望能將這項技術用于生物醫(yī)療事業(yè)。

    這還是王宇飛沒在材料中將自己的本意寫進去。

    如果讓高德元知道，王宇飛費這么大勁兒，只是為了給自家妹紙弄出一臺可腦控的機器人，怕是會直接開罵了！

    干事業(yè)敢不敢有點更崇高的目標？

    比如為了華夏芯片事業(yè)崛起而發(fā)奮？

    ……

    “王同學啊，資料我大概看完了，你需要覺得自己需要哪方面的幫助？”

    高德元很和藹的說道。

    這是個好苗子，實驗室里干活絕對一把手！

    而且確定了來華清，還沒選專業(yè)。

    完全可以報考華清的生物醫(yī)學工程專業(yè)嘛，以后還能考他的研究生，如果能碩博連讀就更好了！這樣省心的學生高德元愿意要上一打！

    “我希望能看實驗室里之前累積的所有數(shù)據(jù)報告，包括失敗的實驗數(shù)據(jù)。當然實驗室里涉密的資料就不用了，不需要高老師為難。”王宇飛直接提出了要求。

    這個要求……

    高德元想了想還是很耐心的開口說道：“那個，王同學啊，你可能對實驗室的操作有些誤解。核心重要的數(shù)據(jù)自然是不能給你的。但即便是那些已經(jīng)在公開論文中公布的數(shù)據(jù)，已經(jīng)申請專利并公布的數(shù)據(jù)，以及之前積攢下已經(jīng)確定沒有價值的資料你知道有多少嗎？”

    “這么跟你說吧，如果把我們所有的實驗室報告全部打印成a4紙，可以裝滿大概十個火車車廂。海量的數(shù)據(jù)我們都是依靠租用算力來進行計算的，就算我同意把這些報告都給你，你現(xiàn)在也沒有那個時間跟精力去研究啊！”

    “不如這樣，來年你到華清之后，來我們生物醫(yī)學工程學習，我到時候特批給你一個名額來實驗室做助理。你對編程很有研究，可以為我們的接口做算法支持，到時候簽署了保密協(xié)議，實驗室里百分之九十九的數(shù)據(jù)都能對你開放，你覺得如何？”

    這的確可以說是很完美的處理方式了。

    實驗室里接納一個天才本科生完全不是問題。

    正如高德元所說的，腦機接口技術本就是一個交叉學科。
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