第(1/3)頁 在全班上下欽羨的目光中,果不其然,王宇飛跟路余馨選擇了在原位置不動。 至于剛剛班上同學們的鬧騰,嗯,云淡風輕便好了! 對于在午后的操場上挽過手散步的兩人來說,同班同學的幾句調侃,只是小場面。 而且坐在靠窗的最后一排,撐著腦袋便能看到后山的風景,怎么可能隨便放棄? 這兩個位置不聽課的時候也不會打攪大家上課。 老師就算將目光想回避兩人這個位置,也很方便。 完美! 其實站在老師的角度來說,也不太希望王宇飛跟路余馨分開。 雖然說一個成績好的配一個成績中等的坐有先進帶動后進,然后一起進步的可能。但這并不太適用于王宇飛跟路余馨這兩個學生。 套用路余馨介紹學習經驗時的一句話就是:“我的學習方式你們學習不了。” 這個結果雖然讓老胡在假期糾結良久,但不爽已經在其他同學身上找回來了。 所以,皆大歡喜! 更別提老胡也已經收到了消息,這兩個孩子已經被華清簽走了。 極有可能下學期就看不到兩人了。 還有什么放不開的? 其實老胡還有很多心里話想跟其他孩子說說,比如未來大家踏上社會了就會發現,不管是學校還是社會里,強者總是能享受更多資源。 區別在于,學校里的時光,大家或許還能看的到這些不同,但當大家步入社會之后,那些隱藏在暗處的不同,他們甚至根本看不到的。 這才是年少不努力,老大徒傷悲的真諦。 只是作為高中老師,還是說不出口啊! 很多東西經歷過才知道有多殘酷,何苦讓懵懂的孩子提前感知這些成年人才會有的煩惱呢? …… 其實對于王宇飛跟路余馨來說,開學后的日常已經沒有太多好說的。 第(1/3)頁