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    彭健康的表演其實(shí)王宇飛都看在眼里。

    并沒有覺得不好，反而覺得很有趣。

    而且彭老師的話，讓他對信息學(xué)奧賽簡單的題目不在排斥了。

    他到底為什么要參加奧賽？

    不就是為了給湘南一中這些可愛的老師們跟可愛的校長們漲漲臉么？

    給大家都留下一個美好的回憶，才能為他的高中生涯畫上一個完美的句號。

    想來，路余馨肯定也是這么想的吧？

    “我才不是這么想的，你讓我參加，我就參加了唄！”

    這個回答王宇飛并沒有覺得不滿，也挺好。

    反正他的目的是讓那些幫助過他的人開心，路余馨是為了聽他的參加奧賽，也就是在支持他，那么兩人的目的還是一致的。

    邏輯就是這么個邏輯。

    認(rèn)不認(rèn)同隨意。

    ……

    從考場上走下來的孩子們情緒各異。

    很多孩子是抱著參加比賽，拿到一等獎，被名校看中走保送、特招以及降分這條路的。

    所以對奧賽成績很看中。

    也有的孩子純粹就是喜歡編程，興之所至，心向往之。

    成績怎么樣到是無所謂的。

    不過不管哪種心態(tài)，對王宇飛跟路余馨的成績還是很好奇的。

    畢竟空曠的考場上，很多孩子都注意到這兩人提前提交程序了。

    但老師們很有默契的沒把兩人的成績告訴這些好奇的孩子們。

    怕影響到這些孩子們的心態(tài)。

    畢竟考試有兩天，第二天還要繼續(xù)。

    如果心態(tài)崩了，這責(zé)任誰付？

    彭健康顯然也是這么想的。

    比賽結(jié)束之前，他在星譽(yù)跟譽(yù)禮的老師面前非常囂張，但當(dāng)考生們回來之后，便也默契的不在提王宇飛跟路余馨的成績。

    哪怕是有學(xué)生問起來，也只是搪塞過去。

    雖然因?yàn)樾ｉL之間相互攀比，直接影響到老師們互看也不太順眼，但這都只是老師之間的問題，對于大部分老師來說都會將孩子的前途放在第一位，哪怕不是本校的學(xué)生，也鮮少有老師會刻意去耽誤這些孩子。
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