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    王宇飛坐在了鏡頭前。

    抬頭就能看到路余馨坐在最習(xí)慣的座位上，撐著小腦袋看著他。

    不止是路余馨，還有郭建峰、韓茜、郭曉怡以及老胡和王校長(zhǎng)。

    這次采訪就是在高二二班的教室里進(jìn)行的，采訪兩人之前，已經(jīng)在校長(zhǎng)辦公室采訪過了王校長(zhǎng)，就在這間教室里采訪過了胡老師，精挑細(xì)選還有題詞白紙的同學(xué)。

    節(jié)目組還專門到了郭建峰家采訪了兩口子，連郭曉怡都有好幾個(gè)鏡頭。

    當(dāng)然最后還是需要剪輯的，在這次訪談節(jié)目正式播出之前，龍?zhí)讜?huì)出現(xiàn)幾個(gè)，出現(xiàn)多久現(xiàn)在怕是主持人呂雨薇現(xiàn)在都說不好。

    “你好，王宇飛，首先恭喜你獲得了國(guó)際奧數(shù)競(jìng)賽滿分的好成績(jī)，更要恭喜你的是證明孿生素猜想的過程得到了世界主流數(shù)學(xué)家的認(rèn)可。”

    “謝謝。”王宇飛微微點(diǎn)頭，然后很快便進(jìn)入了狀態(tài)。

    “剛才我們跟你的好朋友路余馨聊了聊，她說你的學(xué)習(xí)效率要比她更高，所以你能先為大家介紹一下你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)嗎？”第一個(gè)問題顯然是為廣大家長(zhǎng)問的。

    這個(gè)問題決定了節(jié)目的收視率。

    畢竟大家可不僅僅是為了看別人家的孩子而專門收看這個(gè)節(jié)目，最大的希望還是學(xué)習(xí)怎么把自己家的孩子塑造成別人家的孩子。

    呂雨薇在訪談前，收到了提示，不需要問路余馨類似的問題。

    因?yàn)榇鸢缚隙ㄊ遣粫?huì)太讓人滿意的，還是只能剪輯那種，完全沒必要給節(jié)目后期制造麻煩。

    呂雨薇到是從善如流的沒有問過路余馨，但自然不能再放過王宇飛了。

    于是得到了一個(gè)很誠(chéng)實(shí)的答案。

    “其實(shí)很簡(jiǎn)單，基本上課堂上的知識(shí)點(diǎn)看一遍就會(huì)了。”

    “看一遍就會(huì)了？王同學(xué)的意思是在全神貫注的專注狀態(tài)下看書嗎？”頗有經(jīng)驗(yàn)的呂雨薇很努力的希望能圓一下這聽起來就特別讓人無話可說的學(xué)習(xí)方法。

    “談不上專注，我跟路余馨經(jīng)常上課的時(shí)候會(huì)傳紙條，探討一些課堂之外的問題。而且有的時(shí)候老師講的內(nèi)容很有趣，也需要分心去聽一下。”

    “同學(xué)之間相互探討。嗯，這的確是……挺好的學(xué)習(xí)方法。”

    呂雨薇點(diǎn)了點(diǎn)頭，她已經(jīng)開始后悔為了達(dá)到最佳的節(jié)目效果，拒絕了提前跟孩子溝通好一些問題的答案。

    這種極為打擊人的答案，大概率是要被剪輯掉的。
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