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    陳旭陽從沒想過已經(jīng)快七十的他，竟然還有重返課堂的一天，還是以這種方式重返課堂，給他講課的并不是那些世界科學(xué)名宿，只是一個(gè)據(jù)說剛剛研究生畢業(yè)的小青年。

    而且根據(jù)他掌握的資料，這個(gè)小青年今年才剛剛成年。

    更可怕的是，他大概率還不是班上最好的學(xué)生，畢竟老師講的那些東西并不能很好的理解。

    陳旭陽只感覺狠狠的被后浪打擊了一次。

    尤其是王宇飛開始畫圖詳細(xì)講解時(shí)，他似乎感覺到王宇飛的語氣開始變得有些不耐煩，看向他們這些學(xué)生的眼神滿滿都是嫌棄，就像是在無聲的質(zhì)問：“這么簡單還弄不懂？你們是干什么吃的？”

    是的，陳旭陽很確定這一點(diǎn)，遙想當(dāng)年他帶博士生的時(shí)候，如果碰到這種需要他反復(fù)講述才能聽明白的學(xué)生，他就是這樣無聲質(zhì)問的。甚至太愚鈍的，他還會(huì)直接指出來，你們到底有沒有認(rèn)真聽講。

    然而現(xiàn)在聽不懂的卻是他，心情很復(fù)雜。

    既為華夏科研后繼有人而高興，也因?yàn)樽约核坪跽胬狭硕А?

    “大家差不多都懂了嗎？”王宇飛確定道。

    潘文悅已經(jīng)不再提問了。

    雖然還有目光落到他身上，但潘文悅決定不管了。

    想要把這些難題徹底弄明白本就很難，現(xiàn)在想不明白大家可以回去之后慢慢研究嘛，總讓他問是幾個(gè)意思。

    “咳咳。”陳旭陽忍不住咳嗽了兩聲。

    王宇飛的目光落到了這位老科學(xué)家身上。

    “嗯，我有一個(gè)問題，兩個(gè)方程引入的常量并不相同，這是不是說明根本沒有一個(gè)第三常數(shù)能夠解釋所有這一切。”陳旭陽開口問道。

    王宇飛贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后開口解釋道：“對于這個(gè)問題，我的理解是這樣的。首先我們大膽假設(shè)只需要三個(gè)常數(shù)就能構(gòu)建整個(gè)自然科學(xué)所有常量。現(xiàn)在我們確定光速跟普朗克常量能夠?yàn)槲覀兘鉀Q很多問題，那么我們是否需要第三個(gè)固定常數(shù)來構(gòu)建我們的宇宙？我認(rèn)為的確需要，但是在找到這個(gè)常量之前，我們可以用更簡單的方法。”

    “這個(gè)方法就是具體問題具體分析。在解決不同的問題時(shí)，我們引入不同的常量。基態(tài)氫原子的直徑、單個(gè)電子的質(zhì)量、萬有引力常量等等這些都可以選擇。雖然使用這些常量并不能達(dá)到完美，但是通過引入這些常量我們已經(jīng)能推導(dǎo)出大部分需要的參數(shù)。”

    “這是目前我們的文明掌握的自然科學(xué)體系還不完整決定的。整個(gè)科學(xué)體系還需要繼續(xù)研究，才能找到最契合的第三常量。光速屬于電動(dòng)力學(xué)，普朗克常量屬于量子力學(xué)，完美第三常數(shù)目前未知，但可能存在于任何物理現(xiàn)象中。比如暗物質(zhì)又或者反物質(zhì)。”

    “但是現(xiàn)在我們不知道，只能用一種更簡單的方式求解。但如果你們能注意到七個(gè)方程之間的聯(lián)系就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)這七個(gè)方程全部被解開之后，會(huì)有一個(gè)最終解。就是……”

    說到這里，王宇飛回頭找了黑板一個(gè)角落，寫下了一個(gè)更復(fù)雜的方程式。

    更優(yōu)美的方程式。

    “我個(gè)人認(rèn)為最終解就蘊(yùn)含在這個(gè)方程式里。如果我們能把這七個(gè)方程式都攻克了，就能解開這個(gè)最終方程，并得到最終的第三個(gè)完美常量！這么說大家能理解嗎？”

    ……

    會(huì)議終于結(jié)束，又或者說一場別開生面的課程結(jié)束了。

    在約定了會(huì)隨時(shí)跟幾位科學(xué)家郵件溝通之后，王宇飛終于被允許回到了自家的實(shí)驗(yàn)室。

    王宇飛先是直接找到了路余馨。

    她跟施緒林都在實(shí)驗(yàn)室有各自專門的操作間，這樣的設(shè)計(jì)不管是找人還是談話都比較方便。

    當(dāng)然設(shè)計(jì)的初衷并不只是如此。

    而是王宇飛認(rèn)為，如果兩個(gè)數(shù)據(jù)監(jiān)測的人員在一個(gè)操作間干活，兩人不可避免的會(huì)隨時(shí)交流，而兩個(gè)人共同得出的結(jié)論有時(shí)候不好驗(yàn)證。但是如果把兩人分開，就有一個(gè)好處，當(dāng)兩人統(tǒng)計(jì)出數(shù)據(jù)時(shí)，可以進(jìn)行對照，如果在沒有交流的情況下，得出的結(jié)論都是一樣的，說明這個(gè)結(jié)論大概率是對的，如果不一樣謹(jǐn)慎驗(yàn)證就好了。

    所以方便談心只是恰好而已。

    “會(huì)議開完了？”看到王宇飛走進(jìn)門，路余馨回頭瞟了眼，便將注意力再次放到了電腦屏幕上。

    如果說王宇飛跟路余馨有什么共同點(diǎn)，那一定是忙于工作時(shí)都會(huì)專心致志。

    “是啊，對了，問你個(gè)事。我現(xiàn)在的智商是不是真的跟正常人差距非常大？”王宇飛開口問了句。

    聽到這個(gè)問題，路余馨停下了手里的活，回頭深深的看了王宇飛一眼，用松了口氣般的語氣答道：“你終于意識(shí)到這一點(diǎn)了？我早就跟你說過，你是個(gè)大怪物。你是怎么體驗(yàn)到的？”
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