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    “你說的都沒錯(cuò)，但不要忘了，愚人系大大小小幾十個(gè)項(xiàng)目，韓俊現(xiàn)在又退居幕后，雖然招募了經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)，但不過是臺(tái)前唱戲罷了。

    何況他讓你們幾個(gè)老人進(jìn)修，圖的啥？還不是想打造自己的班底嗎？

    我建議，你呀，只管配合，表現(xiàn)出順從忠心即可，當(dāng)然，能把團(tuán)隊(duì)的主控權(quán)掌握在手里最好，韓俊只要不是傻子，就會(huì)對(duì)你更放心！

    至于袁健，我猜是為了重回愚人必須要做出點(diǎn)成績(jī)，按照他的地位，不大可能會(huì)和你爭(zhēng)一個(gè)學(xué)校。”

    王小龍不得不承認(rèn)，霍嬋看到了問題的根本。

    韓俊是最后決策人，但他的確需要班底幫他守住各個(gè)產(chǎn)業(yè)，否則何必花冤枉錢送自己來讀mba？

    可作為男人，如果按照女友的辦法去做，總有點(diǎn)慫的味道。

    正當(dāng)他暗自揣測(cè)，舉棋不定的時(shí)候。

    霍嬋猜到了他的心思，當(dāng)即說道：“其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)你這一年，認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，相處的都還不錯(cuò)。

    這次藝豐調(diào)整戰(zhàn)略，你應(yīng)該盡力發(fā)動(dòng)人脈從旁協(xié)助，這樣也能韓俊看到你的能力，他會(huì)更看重你?！?

    王小龍看著酒會(huì)里三三兩兩的各地大佬，若有所思。

    第二天，王小龍與霍嬋便返回江城。

    王小龍一改抵觸情緒，對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的思想轉(zhuǎn)變和各地人脈提出諸多建設(shè)性意見，甚至還提供了幾款側(cè)重點(diǎn)不同的歐美幼兒智力開發(fā)課程。

    對(duì)此，袁健非常滿意。

    如果王小龍能夠這樣配合，再抓點(diǎn)緊，新學(xué)年極有可能會(huì)打開新局面。

    反復(fù)討論之后，兩人分工，團(tuán)隊(duì)的工作王小龍負(fù)責(zé)督促，課程設(shè)計(jì)和試點(diǎn)由袁健安排。

    看著袁健高高興興地離去，已經(jīng)心里有底的王小龍，長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣。

    果然被霍嬋猜中，袁健只在意幼小輔導(dǎo)的方向能否成功，無意染指人事管理。

    他看了一眼笑吟吟的女友，抱著她親了一口。

    “寶貝，你真是我的好賢內(nèi)助！”


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