第(1/3)頁(yè) 李紫夏翻了翻那張表格。 首先映入眼簾是劉昭的分?jǐn)?shù),放在第一位上,足以見(jiàn)得是班級(jí)里的第一名,接著是其余的人。 她順著分?jǐn)?shù)的高低往下看,看到最后一排,就看到了三個(gè)特長(zhǎng)生的后面,沒(méi)有寫(xiě)分?jǐn)?shù)。 李紫夏:………… 這個(gè)表格上,打印出來(lái)的全是高考報(bào)名學(xué)生的分?jǐn)?shù),薛夕雖然參加了高考,但其實(shí)并未參加高考招生,走的是保送那條路。 所以高考招生錄取名單上,根本不可能會(huì)有她的分?jǐn)?shù)。 但這個(gè)落到李紫夏眼里,那就是薛夕分?jǐn)?shù)果然不怎么高吧,不然的話,這份名單上怎么會(huì)沒(méi)有分?jǐn)?shù)? 她搖了搖頭。 就在這時(shí),出去的葉老師回來(lái)了,她整個(gè)人都呈現(xiàn)出一片懵逼的狀態(tài),似乎三觀都被影響了。 看到了李紫夏,她默了默,旋即詢問(wèn)道:“李紫夏同學(xué),現(xiàn)在的家長(zhǎng),都很贊同你們?nèi)ト绢^發(fā)嗎?” 染頭發(fā)? 李紫夏想到了同宿舍里的薛夕,那一頭紅發(fā)的確是囂張又耀眼,李紫夏想了想,開(kāi)了口:“老師,現(xiàn)在年代不同了,新的年輕人總要有我們的特征,我覺(jué)得只要妝容得體,就沒(méi)什么問(wèn)題吧?” 葉老師:………… 她抽了抽嘴角,最后開(kāi)了口:“行吧!” 說(shuō)完后,她又給了李紫夏一個(gè)貧困生助學(xué)金補(bǔ)助申請(qǐng)表,開(kāi)了口:“這是學(xué)校里的,每個(gè)班級(jí)可以有六個(gè)名額,你先了解下同學(xué)們的情況,然后選出最貧困的六個(gè)名額遞交上來(lái),最貧困的學(xué)生,可以申請(qǐng)五千塊錢(qián)一學(xué)期的助學(xué)金呢!” 李紫夏聽(tīng)到這話,點(diǎn)了點(diǎn)頭。 她看了一下申請(qǐng)表格,發(fā)現(xiàn)貧困生有三個(gè)等級(jí)。 分為最貧困、貧困、普通貧困三個(gè)級(jí)別。 她拎著表格出門(mén)后,率先找了劉昭,詢問(wèn):“你家里貧困嗎?” 昨天跟宿舍里的幾個(gè)人聊天,她發(fā)現(xiàn)劉昭父母是農(nóng)民,比較起來(lái),謝瑩瑩一看就是小康家庭里的。 第(1/3)頁(yè)