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    在蘇越計劃中，來達縣目的一是看看林良燕，二是將他人生中第一所希望小學擴建。他萬萬沒有想到，來到達縣大坪村這種貧困村莊都能遇到花心語，見到花心語也就算了，畢竟她和林良燕早在一兩年前就有接觸，可在這能遇到姐姐大學閨蜜，那就有些巧合了。

    然后嘛，蘇越就跟姐姐大學閨蜜表白哦不坦白，讓對方沒必要將心思放在他身上不要打他主意，然而并沒有什么卵用。

    坦白后這幾天，對方好像忘記坦白當天蘇越說了什么，之前怎么做現在還是怎么做，甚至蘇越隱隱感覺對方變本加厲了。

    之前還只是對他格外關注，在坦白之后，她對身邊之人都熱情不少。

    短短幾天，姐姐閨蜜在學生中人氣，甚至有超過之前位居第一校長林良燕勢頭。

    這個年代，就連一個小學生都知道看顏呀......

    蘇越還記得有一天林菀去體驗一回臨時教師，結果那堂課男同學異常的專心聽講。而蘇越之所以會有這樣的感嘆，是因為他曾經也當了一次臨時教師，結果嘛有幾個學生開小差從上課開到下課。那一次親身體驗過后，蘇越才明白原來老師不好當。

    在老師眼中，那些調皮開小差的學生，教訓不是不教訓也不是。

    教訓吧，耽誤課程。不教訓吧，這些開小差的同學在老師眼中就如同一顆老鼠屎一樣，注意到對方就會讓自己心情很糟糕。

    然而在臨時教師體驗中最糟糕的不是蘇越，是那位在蘇越眼中有點無所不能的花心語。

    這位存在感稀缺的少女，她的一堂課可以形容為群魔亂舞，那些聽話愛學的學生，從上課一開始認真學習。至于調皮好動的學生嘛，可以說只要花心語不點名，那些同學就當她不存在。就算花心語點過一次名，被點名的同學老實幾分鐘后又恢復平常調皮模式中。

    那堂課下來，蘇越注意到這位平時表情沒什么波動的少女，雖然臉上表情依舊平靜古井無波，但她散發的氣質就如同隨時仿佛要吞噬周圍一切的兇獸。

    從那之后，蘇越大致猜到，花心語以后畢業找工作估計會把老師這個職業直接PASS了。

    除此之外，還有就是姐姐閨蜜對他的態度從暗中窺視轉變成光明正大了，她對他意圖，只要有點情商的人都能看出來。可就是這樣，蘇越對她很難升起反感。

    為何？

    因為蘇越發現，姐姐這位閨蜜對他言行好像很了解一樣，她的行為舉動雖然讓他有些蛋疼，但也僅僅限于有些蛋疼地步，從坦白那天到現在，她幾乎沒有做出過一件讓蘇越升起反感事情。
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