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    馬珊珊一邊備課，一邊“嘆”了一口長氣，“看來我還要單身好幾年。”

    俞倩笑了一聲，“你們別說了，趕緊改試卷吧。”

    她停頓了一下又道：“我都要氣死了，這個學生步驟都對了，要得出答案的時候，給我整了個2*6等于16，順口到我都給他打勾了。”

    “還好馬上反應過來了。”

    聽見這話，溫夏幾人笑出了聲，馬珊珊一副過來人的模樣，“自從有學生在數學試卷寫英語作文，我就已經見怪不怪了。”

    說著她提醒了剛來的溫老師，“溫老師才來，請記住這種事千萬別生氣，不然一天能嘔死好幾次。”

    溫夏很明白這種感受，她剛開始當班主任的時候，特別認真負責，一點小事都要去管，后來嘔到她郁結了，當時恨不得抓起這些學生暴打一頓。

    郁結的結果是家里開支急劇上升，秦墨零花錢急劇下降。

    “我還好。”

    她快速的改卷子，大概是初升高，沒涉及高中知識，成績都不太好。

    下午文湘針對這次月考成績召開了一次大會，讓各位老師分析一下學生們的問題。

    溫夏剛來不久，沒有發言的權利，她拿著筆認真記各位老師的發言。

    她們都是教了好幾年的書，自然有些教學生的經驗，多聽聽有好處。

    文湘看了她好幾次，等全部老師發言后，她道：“溫老師你來說一下最近上課發現的問題。”

    溫夏愣了一下，隨后放下筆，站起身道：“我上課這幾天發現學生主動學習的積極性不高，作業完成的認真程度不高。”

    文湘點了點頭，“你覺得怎么改善？不用緊張隨便說說。”

    溫夏想了一下，認真道：“十五六的學生正是貪玩的時候，一板一眼的上課方式會讓他們失去興趣，我認為可以適當跟他們交流，以他們的方來教學，可能會好一點。”

    她停頓了一下，“還有需要對學生多一點耐心。”

    老師和學生就像一場持久戰，比誰更堅持。

    文湘讓她坐下了，隨后嚴肅道：“溫老師說的也是我想說的，我們作為老師，就要對每一位學生負責，沒有好與壞學生之分，不要放棄任何一個學生。”

    “我們都是過來人，比學生們知道讀書的重要性，請各位老師花出百倍的耐心去教導學生。”

    開完會出來回到辦公室，馬珊珊坐在辦公椅上，吁了一口氣，“在文校長面前，我都不敢出大氣。”

    徐默言很贊同的點頭，“我挺佩服文校長的，專升本的學歷開了這么大個培訓機構。”

    文湘是專升本的學歷在機構已經不算秘密了，溫夏已經好幾次聽她們說文湘是專升本的學歷。

    她掃了她們一眼，又低下了頭，這就是現實，不管你多成功，多努力，你的短板永遠在別人嘴邊。

    專升本不丟人，是這個社會現實。


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