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    當天晚上，林曼曼和秦彤彤沒有過來參加晚自習，陳銘似乎早有所料，也沒有在意。

    “她們，似乎沒有來？”李思源看向陳銘。

    “也有可能不會再來?！标愩憮u了搖頭，不管如何，她們的行為讓他很失望。關鍵也讓他徹底冷靜下來，兩人再可憐，和自己也沒有直接關系，為什么自己要那么在意？

    “出了什么事嗎？”李思源覺得，陳銘和她們兩個之間，應該發(fā)生了什么。

    “沒什么……”陳銘只是含糊其辭，李思源也不好主動詢問，事情就這樣揭過。

    “今天的內(nèi)容，大概明白沒有？”陳銘看向眾人。

    “明白了！”社員們紛紛回應。

    陳銘用很簡練的方法，幫助她們溫習了課程，同時又稍微預習了一下課程，總體來說收獲匪淺。關鍵是一節(jié)課時間，由張珂和李思源作輔導，他也是趁著這個時候，開始屬于自己的學習。

    “不過社長好厲害，明明才高一，居然已經(jīng)開始接觸到高二下半學期的課程，真的能夠看得懂嗎？”張珂還是有些不太相信的。

    “如果說小學和初中是基礎，那么基礎牢靠之后，你會發(fā)現(xiàn)后續(xù)所有的課程，只是在基礎上引申出來的結(jié)果。換言之，只要你基礎足夠牢固，那么這些問題，完全可以慢慢推導上去，老師在這個過程，其實只是幫助你少走彎路而已?！标愩懟氐?。

    他也會有不熟悉的問題，會直接打電話和相熟的弟子進行聯(lián)系請教。倒有打算詢問老師，只是高一的情況下，向老師請教高二，甚至高三的問題，是不是會被認為不懂裝懂？

    同時，為了維持自己高深莫測，學識驚人的形象，他才沒有那么做。他要高調(diào)，那么就要更加高調(diào)，最好讓全校，全市，全國的人都知道他是個神童。這樣才能把所有人的目光，都轉(zhuǎn)移到他的身上。

    “哦……”眾人聞言，心里也是覺得，或許事情和陳銘所言一樣，但是換了她們來做，估計就沒有那么容易。不要說什么基礎牢固，這玩意若是沒有點邏輯思維能力，以及強大的記憶力的話，估計根本做不到這樣。
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