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    幾個編導(dǎo)老師被嚇了一跳。

    他們扭頭一看，李照夜抱著一個文件夾，像是瘋了一樣的沖向了鋼琴。

    沒人覺的有什么不對。

    對創(chuàng)作人而言，這種場面絕不稀罕，越是發(fā)瘋，說明靈感越多。

    所有的編導(dǎo)老師全都停下了手里的活，靜靜的盯著李照夜。

    有人高興，有人激動，有人羨慕，也有人懷疑。

    聽到李照夜的尖叫聲，關(guān)長豐“騰”的一下站了起來：“他這是……有了？”

    “激動什么！”陳家生斥了他一句。

    你不激動你爬窗口做什么？

    關(guān)長豐也準(zhǔn)備擠過去，姚景容卻搶先了一步。

    他只能委委屈屈的靠在門縫邊上。

    ……

    曲子腦子里就有，不用回宿舍翻寶典，直接扒譜就行。

    《男兒當(dāng)自強(qiáng)》的歌曲版本很多，最經(jīng)曲的，還是林自祥和成隆版。

    器樂演奏的版本，大多都是民樂，管弦樂演奏比較少見，但也不是沒有。

    李照夜記憶最深刻的，是香港青少年管弦樂團(tuán)在香港機(jī)場快閃的那一次演出，既便是看視頻，都能生出關(guān)長豐所說的“肝膽俱顫，汗毛直立”的那種感受。

    李照夜決定，就用這一版，只需稍稍改編一下。

    他架好空譜，雙手摸著鋼琴鍵，深深的吸了一口氣。

    “當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……登—登—登—登—登—登—登……”

    前奏的節(jié)奏極快，像是千軍齊進(jìn)，萬馬長嘶……

    好長時間沒彈過這首曲子，手法有些生澀。而且還是在邊彈邊扒譜，李照夜彈一段就會停下來，記好譜，再開始彈下一段。

    但這絲毫不妨礙在場的人員，能感受到其中的震憾和驚駭。

    都是專業(yè)人士，感悟能力不比關(guān)長豐低。

    簡單的鋼琴節(jié)奏到了他們的耳朵里，就會自動變換成多器樂合作的組合式演奏：這一小節(jié)該用什么樂器，這幾個音符又該怎么表達(dá)，才能更激昂……

    會不會成為經(jīng)典不好說，畢竟還沒有編曲，編好了曲，還要看演出團(tuán)隊的配合效果……
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