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    隱藏任務里的那句“特別注意”。

    【特別注意：你已經(jīng)觸及了多學科交叉任務，請善于思考和總結(jié)！】

    “難道這才是多學科交叉的含義嗎？”陳舟暗暗琢磨著這句話。

    兩個實驗課題唯一有聯(lián)系的地方就是二極管。

    眼前的金剛石摻雜實驗，就是為了更好的改善性能，制備良好的半導體材料和器件。

    而粒子加速器實驗，更是通過更換二極管去研究強脈沖高功率粒子束的原理。

    二極管是重中之重。

    想通這一點，陳舟的眼神瞬間明亮了起來。

    他隱隱有一個猜測，那就是以后的多學科交叉任務，搞不好會將他遇到的每一個課題交叉聯(lián)合起來。

    最終導向一個……

    “未來？”

    不知怎的，陳舟的腦海里就蹦出了這個詞。

    他也一下子就被這個詞抓住了。

    想想金剛石半導體材料的隱藏任務，叫“決定未來的變革”。

    再結(jié)合粒子加速器實驗的任務，叫“實驗是挖掘未知的重要手段”。

    再加上兩個任務的描述，可不就指向未來嗎？

    “難道……”

    陳舟的心中又多了一層猜測。

    陳舟微微搖頭，收回思緒，不再多想。

    這種虛無縹緲的猜測，其實意義不大。

    因為未來這種東西，永遠是掌握在現(xiàn)在手中的。

    只有現(xiàn)在的他做出了什么決定，這個決定才會影響未來的什么。

    就比如說，陳舟選擇復讀，選擇就意味著改變，而這個改變就直接影響到了現(xiàn)在的他。
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