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    “方彥學長！”

    眼看著方彥就要走，教室里又有人大聲喊。

    “有什么事，快說。”方彥笑著道。

    “方彥學長，可以給我看個病嗎？”

    喊話的同學道：“我這個毛病好多年了，一直看不好，希望方彥學長能幫一幫我。”

    “要看病可以，明天一大早來福生堂。”方彥笑道。

    “別啊方彥學長。”

    喊話的同學還沒說話，其他同學就喊道：“您就當著我們大家的面，現場教學一下。”

    “是啊方彥學長，也讓我們學習一下呀。”

    頓時教室里不少同學都開始起哄。

    方彥講課通俗易懂，特別是方彥經歷的多，知道的多，在講課的過程中隨時能穿插各種故事，而且這些故事都是方彥的真實經歷，代入感十足，既有趣味性，也包含醫理，同學們聽的是津津有味。

    這種有趣的課程簡直聽不夠，完全聽不夠。

    這會兒所有人都希望方彥多講一會兒，特別是還有人找方彥看病。

    “病情牽扯到患者隱私，還是明天來福生堂吧。”方彥笑著道。

    其實倒也不是方彥不想多講一會兒，而是人家學校下午的課程是早就安排好的，像這個大型的示教室，方彥走后，還有其他老師來這邊上課的。

    見到同學們熱情高漲，呂豐民也有點苦笑。

    “呂主任，眾怒難犯啊。”黃正良笑著對呂豐民道。

    “我去協調一下，再爭取一節課，反正方彥來學校的次數不多，難得來一次。”

    呂豐民說著話就向教室外面走去。

    得知方彥還是省保健局的專家，呂豐民對方彥的態度也完全不一樣了。

    之前的方彥在呂豐民心中也就是水平比較高的學生，自家學校走出去的，然后又被學校聘請為客座導師。

    就事論事，學校能把一位從學校畢業的畢業生聘請為客座講師，這對任何一位方彥這個年齡的畢業生來說都是莫大的榮耀了。
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