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    關于教育的改革，實際上是一個割裂的命題。

    杜恪很早就被選為人大代表，并參與過教育改革的一些討論，不過這些所有討論，所圍繞的都是針對普通人群。不能讓普通人群固化，必須給寒門上升的渠道，這樣才能保證社會的活力。

    但除了普通人之外，就是不普通人了。

    或者說是聰明人，高智商人群。

    隨著大數據應用越來越廣泛，一個小孩子從小到大的學習軌跡、師長評價、社會活動，全都會記錄在檔案中。而但凡某一個小孩，在某些方面發揮出特長，就會接觸到相關的補償教育。尤其是理科方面的特長，一旦被發現，就會有專業機構來重點培養。

    比如說奧數競賽，拿到名次的學生，會被重點考察，如果的確是有過人天賦而不是填鴨式堆積，那么就會有軍隊、大學來直接培養，越過初中、高中這個階段。

    這也算是對應試教育千篇一律的補充，可以在保證公平的前提下，盡量充分發掘天才。

    ……

    三座大學空城開放，首批搬遷的大學名單，也漸漸公布出來，一共有七十六所高等院校。這一批高等院校，文科類比較少，大多數是理工類，畢竟是產學研一體化戰略，理工類院校對科研的推動力更大。

    這一批高校，也被好事者稱之為飛天聯盟。

    對標的是中文聯盟，也就是清北華五C9那一批最早倡導中文核心期刊的院校。

    中文聯盟、飛天聯盟，也成為了985、211、雙一流這樣的標簽，不過官方并未承認這兩個標簽，只是民間的稱呼而已。因為這兩個聯盟，都偏重理工類，不能正確衡量大學的綜合標準。

    “科大空城、水木空城、首大空城只是先期三座大學空城，在今后十年里，我們將陸續建立九座大學空城，達成十二座大學空城的規模。”教育部領導，在新聞發布會上宣布，“到時候起，所有的文理科本科院校，都將入駐大學空城，徹底完成大學與地方的脫鉤。”

    有記者提問：“那么專科院校呢？”

    “專科院校暫時沒有規劃，不過在國家未來規劃中，地面城市的主要作用是工業農業生產，天空之城會是未來居民生活的主體，也就意味著專科院校和小學、中學一樣，都會搬入天空之城，這是我們的遠景目標。”

    “我們一直很關心一個問題，在天空之城生活居住的消耗，會不會非常高昂，包括像這個水電方面的消耗。”
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