第(1/3)頁(yè) 1984年的夏天，對(duì)全體中國(guó)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)值得被永遠(yuǎn)銘記的日子。 在洛杉磯舉辦的奧運(yùn)會(huì)上，不被看好的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員許海峰在射擊賽場(chǎng)上一鳴驚人，干凈利落將金牌斬于馬下，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)奧運(yùn)會(huì)歷史上零的突破。 此時(shí)距離1932年首位中國(guó)人現(xiàn)身奧運(yùn)賽場(chǎng)已經(jīng)整整過(guò)去了52年，將近一甲子歲月滄海桑田，960萬(wàn)平方公里的土地上發(fā)生了天翻地覆的變化，億萬(wàn)人民翻身當(dāng)家做主人建立新中國(guó)后又迎來(lái)了改革開放的宏偉藍(lán)圖。 女排精神鼓舞著人們勇于拼搏奮勇向前，但第一塊金牌的含金量卻讓中國(guó)這個(gè)原本在地球班過(guò)道旁聽的學(xué)生，第一次正式走進(jìn)課堂戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉手發(fā)言并上臺(tái)表演獲得了同學(xué)們的好評(píng)，鼓舞了億萬(wàn)中國(guó)人的自信心。 過(guò)去一百多年半殖民地半封建社會(huì)的悲慘經(jīng)歷，讓中國(guó)這個(gè)地球班一直以來(lái)的優(yōu)等生，背上了東亞病夫的招牌，還被曾經(jīng)的東瀛學(xué)生將脫亞入歐奉為圭臬毫不留情迎面痛擊，搞得整個(gè)人迷茫又敏感，在自大和自卑間不斷跳躍。 打開國(guó)門，放眼世界，發(fā)現(xiàn)原本自詡過(guò)得不錯(cuò)的自己竟然是班上倒數(shù)的貧困戶，有太多太多的新東西要認(rèn)識(shí)，有太多太多的新知識(shí)要學(xué)習(xí)，有太多太多的功課要補(bǔ)上。 炎黃子孫開始反思，有了批判，并引發(fā)了爭(zhēng)論和隔閡，但第一塊奧運(yùn)金牌的橫空出世，增強(qiáng)了國(guó)人的凝聚力，振奮了民族精神，團(tuán)結(jié)大家繼續(xù)投身到建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的偉大事業(yè)之中。 周逸記得非常清楚，當(dāng)天他正在市少年宮輔導(dǎo)計(jì)算機(jī)學(xué)員上機(jī)學(xué)習(xí)，廣播臨時(shí)播報(bào)慶賀中國(guó)人實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)會(huì)金牌零的突破，那一刻起整個(gè)少年宮成為一片歡樂(lè)的海洋。 大家又跳又唱，似乎又無(wú)窮無(wú)盡的精力可供釋放，就為了慶賀在大洋彼岸的中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)創(chuàng)造了歷史。 國(guó)家是什么，就是一個(gè)個(gè)普通人聚合在一起的鋼鐵長(zhǎng)城，她既存在現(xiàn)實(shí)世界的星辰大海，又鐫刻在每一個(gè)公民的心中。 為國(guó)爭(zhēng)光，無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在，都是無(wú)比榮耀的責(zé)任。 此刻的周逸，站在復(fù)旦附中的校門，抬頭遙望飄揚(yáng)的五星紅旗，心中不免在想自己要如何為國(guó)爭(zhēng)光呢？ 不過(guò)今天的他，確實(shí)有一件正事要辦，那就是歡迎來(lái)自小三線的老同學(xué)就讀復(fù)旦附中。 在剛過(guò)去的夏天，不單中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)有了零的突破，就連小三線的教育事業(yè)也創(chuàng)造了歷史，一共有11名學(xué)生考取了以“四大八校”為首的市級(jí)一流重點(diǎn)高中，他們之中有6個(gè)人被第一志愿的復(fù)旦附中錄取。 這當(dāng)中離不開小周老師的大力輔助，他在寄給老校長(zhǎng)張國(guó)華的復(fù)習(xí)資料中，竟然押對(duì)了中考不少大題題型。此外還有了連帶效應(yīng)，周逸在出題之時(shí)還順手在自己所在的初三10班做了測(cè)試，結(jié)果10班的許多同學(xué)都超常發(fā)揮取得非常不錯(cuò)的成績(jī)，全市中考的第二名就誕生在班級(jí)之內(nèi)。 那狀元呢？ 狀元來(lái)自老牌的滬江中學(xué)。 我們的周逸同學(xué)獲得了保送資格，沒(méi)有參加這次中考，對(duì)他來(lái)說(shuō)身上的光環(huán)早就夠多了。 暑假期間還有一個(gè)小插曲，就是神童周逸名聲鵲起，中科大少年班招生辦向他拋來(lái)了橄欖枝，盛情邀請(qǐng)他到中科大就讀。 不過(guò)經(jīng)過(guò)再三考慮之后，周逸還是婉拒了邀請(qǐng)。 具體原因如下： 一是復(fù)旦大學(xué)的少年班確定在半年后，即1985年農(nóng)歷新年后開始招生，要讀大學(xué)的話他還是希望能繼續(xù)留在復(fù)旦。這其中離不開父親周建國(guó)自小以來(lái)的母校情結(jié)灌輸，以及像謝依德這樣的長(zhǎng)輩盛情邀請(qǐng)。 第(1/3)頁(yè)