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    一般情況下，按照“快樂(lè)學(xué)習(xí)”、“減負(fù)教育”的口號(hào)下，老師們都不會(huì)怎么當(dāng)回事，最多也就是對(duì)那些名列前茅的學(xué)生關(guān)注一下而已。

    中島盛注意到，排名第一的那位學(xué)生名字，看起來(lái)有些眼熟。

    喲，這不是錢形的兒子嗎？

    中島盛想起了之前在學(xué)校發(fā)生的大事件，其中的一個(gè)主要人物，正是現(xiàn)在表上排名第一的錢形悠。他仔細(xì)看了看名次之后的詳細(xì)成績(jī)。

    這不看不要緊，一看嚇一跳。

    好家伙，錢形悠的成績(jī)，基本每一科都是滿分，也就是國(guó)語(yǔ)這一科目成績(jī)有點(diǎn)拖后腿，但這無(wú)關(guān)緊要，后面的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、等等一系列成績(jī)，已經(jīng)足夠彌補(bǔ)國(guó)語(yǔ)落后帶來(lái)的成績(jī)落后，更別說(shuō)就算不算國(guó)語(yǔ)成績(jī)，錢形悠其余科目成績(jī)的總和就已經(jīng)和第三名成績(jī)一樣了，算上國(guó)語(yǔ)成績(jī)。

    第一名的錢形悠高了第二名足足30分。

    中島盛笑著對(duì)站在身旁默不作聲的助理說(shuō)道。

    “如果沒(méi)有錯(cuò)的話，看來(lái)那位錢形同學(xué)有點(diǎn)東西啊。”

    “是的，而且根據(jù)出卷老師們的說(shuō)法，這次試題難度已經(jīng)與東京大多數(shù)一流的國(guó)中難度沒(méi)有太大差別，所以錢形悠這個(gè)成績(jī)。”

    就算是在東京，也已經(jīng)是排名前列。

    這句話，助理沒(méi)有說(shuō)出口，但是中島盛卻明白她的意思。他支起手撐在椅子上的扶手上，手掌托著頭，歪著腦袋，繼續(xù)看手中的東西。

    一旁的助理，看著中島盛的動(dòng)作，有些欲言又止。

    這一小動(dòng)作，自然是瞞不過(guò)中島盛，于是他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，問(wèn)道。

    “怎么了？”

    “校長(zhǎng)，我覺(jué)得你應(yīng)該看一下零班的成績(jī)。”

    助理將中島盛手中的文件，翻到最后一頁(yè)，然后用眼神示意中島盛，之后便站回原來(lái)的位置。

    中島盛狐疑的看了她一眼，之后便把注意力放在文件上。

    只是。

    剛看了沒(méi)幾行，中島盛便被嚇了一跳，不敢置信的看向助理。

    接受到校長(zhǎng)眼神的詢問(wèn)，助理也沒(méi)有遲疑，直接點(diǎn)點(diǎn)頭表示數(shù)據(jù)完全真實(shí)。

    即便是這樣子，中島盛也是不敢相信，當(dāng)他還想問(wèn)什么的時(shí)候，助理卻示意讓他看完文件。因此，他也只好耐住滿腔的疑惑，一個(gè)字一個(gè)字的仔細(xì)看。

    一會(huì)過(guò)后。

    中島盛長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣，昂著頭靠在椅子上。

    緩了好一會(huì)。

    才悠悠的說(shuō)道。

    “看來(lái)我們要找錢形同學(xué)問(wèn)一問(wèn)了。”


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