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    雖然羅春秋看宋楚不順眼，不過還是將該給的資料全拿了過來，主要是她覺得宋楚應(yīng)該看不出什么道理來。

    她態(tài)度還不好，面無表情的說：“你看看吧，有不懂的地方，等大家做完當天的實驗再問。”

    意思就是你不懂就先放一邊，不要影響別人工作。

    宋楚接過資料文件，很冷淡的道：“我知道了。”

    然后她找了個空位，開始翻閱起新項目的資料來。

    喬院長等人則開始今天的研究和實驗，三名專家主要負責(zé)動手，另外兩名助理遞東西和負責(zé)記錄。

    宋楚翻看資料，發(fā)現(xiàn)這是一種重點針對兒童的降燒藥研究項目。

    現(xiàn)在用的降燒藥主要是柴胡注射液，但后世卻對兒童禁用了，因為副作用比較大。

    不過這藥一直用了七十年才被禁用，現(xiàn)在還屬于主要的降燒藥。

    現(xiàn)在這些副作用還沒暴露出來，宋楚不想當個另類，一下就提出這種藥有多少副作用，別人也根本不可能信。

    她需要做的就是研究幾款新型效果更好，副作用更小很多的降燒藥出來，到時候自動就能代替。

    目前這里研究院的降燒藥項目，在她看來問題也挺大的，主要有解熱、鎮(zhèn)痛、抗炎作用，適用于發(fā)熱及輕中度疼痛。

    宋楚以前研究過的失敗案例就有類似的，這種降燒藥優(yōu)點在于能快速退熱，但也會造成嚴重的不良反應(yīng)。

    孩子在注射后，可能會出現(xiàn)驚厥、嘔吐，更甚至昏迷癥狀，嚴重時將直接導(dǎo)致死亡。

    因為對這個藥有了解，所以宋楚只花了一個多小時就翻看完了資料，然后站起身看三人做實驗。

    幾人見她這么快就站起來看了，還愣了愣。

    關(guān)海青忍不住問：“給你的資料看完了嗎？”

    宋楚點頭：“看完了。”

    在場的幾人：“……”
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