第(1/3)頁(yè) 嘮叨在前半段,實(shí)際的在后半段,可以有選擇性地看^_^ 這是最好的年代,這是最壞的年代。 一分鐘前我想要在wrd上寫(xiě)下這樣的一個(gè)名字,這種連我自己都看不懂的名字會(huì)讓我顯得很內(nèi)含,因?yàn)樵诙嗄暌郧埃矣X(jué)得所謂內(nèi)含大部分就是指看不懂的東西。 很多年以前我就在寫(xiě)東西,小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候就在寫(xiě),后來(lái)有了網(wǎng)文。那還是算混沌初開(kāi)的時(shí)候,網(wǎng)文的概念,不像是現(xiàn)在這樣與傳統(tǒng)文學(xué)分得如此清晰,我寫(xiě)了東西在網(wǎng)上發(fā),未覺(jué)得自己與以前的寫(xiě)作有什么不同。現(xiàn)在我們只能叫自己寫(xiě)手而未必能叫自己作者,好的、壞的,其實(shí)都在這里。 但多數(shù)時(shí)間,我仍然不覺(jué)得有什么不同,因?yàn)樵诟旧希疫€是以寫(xiě)傳統(tǒng)文學(xué)的態(tài)度在寫(xiě)著這些東西。 文學(xué)在于傳達(dá)。除了真實(shí)的記錄,文字的另一方面作用,就是傳達(dá),所謂傳達(dá),關(guān)鍵只在兩點(diǎn),作者心里的,然后到讀者心里的,文字是媒介,這終究是一種心理層面上的傳遞。 從網(wǎng)文的概念開(kāi)始清晰的時(shí)候,香蕉就在想,網(wǎng)文的優(yōu)勢(shì)是什么,而傳統(tǒng)文學(xué)的優(yōu)勢(shì)又是什么……因?yàn)椴还苁蔷W(wǎng)文還是傳統(tǒng)文學(xué),雖然在有些人眼中這兩者相隔甚遠(yuǎn),但對(duì)香蕉來(lái)說(shuō),中心始終是明確的,它還是在傳達(dá),作者心里的,讀者心里的,中心點(diǎn)未變。 這些年來(lái)我看見(jiàn)很多人只看見(jiàn)網(wǎng)文的低門(mén)檻,質(zhì)量差,人心浮躁,寫(xiě)傳統(tǒng)文學(xué)的就非常有優(yōu)越感。卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)網(wǎng)文的出現(xiàn)說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)——其實(shí)這個(gè)事實(shí)很早以前就有,只不過(guò)那時(shí)顯得并不明顯,并不迫切而已——假如你想要說(shuō)一個(gè)道理,何不先把你的故事說(shuō)得生動(dòng)呢?假如你真想要他人聽(tīng)你的,何不看看別人需要的是什么? 在屬于人心的層面上,這是一個(gè)方向,它從頭到尾都是文學(xué)最正宗的一個(gè)方向,網(wǎng)文只是不斷在這個(gè)方向上發(fā)展,忽視了其它而已。甚至可以說(shuō),在文學(xué)概念里,有關(guān)讀者的一面,它才是王道正宗,當(dāng)然,如果一本書(shū)全為自己所寫(xiě),那也可以不用去管這些,那也的確是正宗的文學(xué),應(yīng)當(dāng)尊敬。 傳統(tǒng)文學(xué)也有好的一面,很好的一面,它們的細(xì)節(jié)雕琢、烘托渲染,不是為了湊字?jǐn)?shù)也不是為了故弄玄虛,而是為了讓整個(gè)傳達(dá)的過(guò)程更具體更有力,舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,《平凡的世界》中主人公孫少平只是個(gè)起初連衣服褲子都沒(méi)得穿的窮孩子,后來(lái)也只是一個(gè)煤礦工,可是他的女朋友卻是省委書(shū)記的女兒,省報(bào)的記者。整本書(shū)展現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌,真實(shí)無(wú)比合理無(wú)比……放在網(wǎng)文中顯然是個(gè)yy橋段,呵呵,在這里請(qǐng)大家不要以貶義的眼光來(lái)看這個(gè)詞。 這些東西,可以讓傳達(dá)更深入,感受更立體,更深。傳統(tǒng)文學(xué)也好,網(wǎng)文也好,其實(shí)都是一體化的東西。網(wǎng)文浮躁了,傳統(tǒng)文學(xué)優(yōu)越了,可走傳統(tǒng)路線的,又有多少人真明白細(xì)節(jié)雕琢,明白文筆的涵義?大多數(shù)也不過(guò)故弄玄虛而已。 前些天有個(gè)自稱(chēng)文學(xué)碩士的很牛b地倒書(shū)評(píng)區(qū)發(fā)言,說(shuō)他完全看不出這本書(shū)的章法在哪里,然后說(shuō)什么文學(xué)作品該有幾個(gè)環(huán)什么。我想是他搞錯(cuò)了,或者是社會(huì)上的專(zhuān)家們搞錯(cuò)了,頭銜錯(cuò)了,這是“語(yǔ)文碩士”,至于“文學(xué)碩士”什么的,那就別侮辱文學(xué)了。我從小學(xué)四年開(kāi)始就壓根看不起只會(huì)走套路不會(huì)動(dòng)腦子的人。 網(wǎng)文一直在浮躁,傳統(tǒng)文學(xué)則在漸漸僵化。我這么些年來(lái)看歷史上的故事——嘿,別以為我不學(xué)無(wú)術(shù)了,我也看過(guò)不少的——?dú)v史這東西不是用來(lái)給我們優(yōu)越感的,如同幾年前有關(guān)于袁崇煥的爭(zhēng)論,到頭來(lái)百分之九十的人都拿著歷史在嘴炮,在給人扣帽子,越懂的人,優(yōu)越感越強(qiáng)。可那不是歷史,那只是人類(lèi)獲取優(yōu)越感的一種行為而已,就好像有人用愛(ài)國(guó)泡妞、有人用愛(ài)國(guó)洗地、有人用愛(ài)國(guó)給人扣帽子,有人在愛(ài)國(guó)游行中看見(jiàn)身上穿著漢服而認(rèn)為是和服,要求對(duì)方當(dāng)場(chǎng)脫下來(lái)燒掉,甚至在弄清楚對(duì)方身上是漢服之后還說(shuō)要安撫下面幾千人必須當(dāng)和服當(dāng)場(chǎng)燒的,那當(dāng)然也不是愛(ài)國(guó)。 若真懂歷史的,那里面血淋淋的只有五個(gè)字:落后就挨打。若以史為鏡,文學(xué)此時(shí)便是如此。網(wǎng)文有一天是可能會(huì)沉淀下來(lái)的,傳統(tǒng)文學(xué)更多的也只能虛心下來(lái),仔細(xì)看看網(wǎng)文里有什么,如若不然,沒(méi)有了,那就沒(méi)有了吧。 第(1/3)頁(yè)