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    接下來，楊信果真就如同他說說，對幾個學生加強了物理和化學方面的實驗課培訓。

    時間流逝，很快就到了七月。

    【系統(tǒng)提示】：恭喜宿主完成任務(wù)，任務(wù)獎勵已發(fā)放，請注意查收。

    隨著全校學生參加完期末考試，楊信的一些學生再次幫他完成了一些支線任務(wù)。

    這次完成支線任務(wù)的學生，有七名學生。

    首先是物理天才趙紫涵，以718分的高考成績完成了高中升本科的任務(wù)，系統(tǒng)積分+30。

    物理天才牛喬小朋友，經(jīng)過一年多時間的學習，也順利從初中升到了高中。系統(tǒng)積分+30。

    這樣一來，楊信查詢的第一批十個學生全部都升到了高中以上。

    除此之外就是數(shù)學天才的肖成崗，經(jīng)過一年的學習，他也完成初中升高中的任務(wù)，系統(tǒng)積分+30。

    最后就是物理天才文博，也完成了初中升高中的任務(wù)，系統(tǒng)積分+30。。

    除此之外，還有三個音樂美術(shù)班的學生完成了小學任務(wù)，給楊信貢獻了了40點積分。

    這次完成任務(wù)，楊信再次獲得了160點積分。

    不過趙紫涵成功升到本科后，楊信當即就先花了二十幾個積分兌換了一兩年之內(nèi)趙紫涵所學專業(yè)需要的本科知識。

    其他的積分，他則是再次投資了出去。

    【系統(tǒng)提示】：是否花費140積分查詢學生資料？

    “是。”楊信確認。

    很快，九名數(shù)學方面的超級天才，兩名計算機方面的超級天才，以及三名物理化學方面的超級天才信息，就被系統(tǒng)傳到了楊信的腦海中。

    之所以這樣查詢，主要是楊信想要給數(shù)學和計算機方面的天才湊個整，湊齊十的數(shù)。

    數(shù)學超級天才肖成崗算一個，加上現(xiàn)在查詢的九個剛好十個。

    計算機天才上次楊信九查詢到了八個，現(xiàn)在加上這兩個也剛好是十個。

    最后三個是物理化學方面的天才，主要是第二次超級掃描時，楊信查詢的十個學生并沒有把超級天才查完，所以楊信還是不想浪費的。

    其他方面的超級天才楊信關(guān)注不大，他關(guān)心的還是物理化學方面三個學生。
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