第(1/3)頁

    “額，是的，怎么了？”楊信問。

    “怎么了？有那么好的教材你不拿出來分享，你是咋想的？你不想把咱們學校發展起來嗎？”周誠頗為痛心疾首說道。

    “這，這只是我個人給學生編的一套教輔書，并不是正課教材，我怎么可能敢把這個當成正課教材給學生使用呢？”楊信連忙否認說道。

    這套教材，自然是他花了積分從系統那里兌換的，他可沒本事編纂出這么好的一套教材。

    而且他把系統出品的教材拿給自己的學生用，名義上都是以教輔書為由。

    真要把這個當成正課教材的使用的話，使用范圍小沒人舉報也就算了，要是被人舉報的話，那他麻煩就大了。

    聽到楊信的話，周誠眼睛一亮，他驚訝的朝楊信問道：“這些教材，不是，是教輔書，這些教輔書都是你自己編的？”

    “是啊，怎么了？”楊信問。系統出品，算在自己名下應該也沒問題吧。

    “太好了，你真是編的太好了?！敝苷\朝楊信豎起了大拇指。“楊老師，我希望能夠把你的這一套教輔書推廣到全校，你覺得怎么樣？”

    “額！行吧，不過這么多東西需要復印跟麻煩的?！睏钚耪f道。

    “這個楊老師你放心，只要你同意，我可以找印刷廠印刷，不僅便宜而且出書速度極快?！敝苷\朝楊信說道。

    “那行，你想要推廣這個教輔書我沒有意見?！睏钚劈c頭說道。

    這套系統出品的教材確實很好，非常的通俗易懂，就算沒有老師教，學生也能用這套教材自學成才。

    不過如果有老師結合這套教材教學生的話，學生也能更快掌握知識。

    這也是周誠研究了這套教材兩天后，才得出的結論。

    “楊老師，你這種教輔書，高中初中的都有嗎？”周誠朝楊信問。

    他只看到過高中的內容，初中的并沒有看到。

    “小學到高中的都有吧?！睏钚劈c頭，隨即朝周誠說道：“我倉庫里就有一些?    我拿一套給你吧?！?

    “那感情好。”周誠點頭。

    隨后?    楊信就把周誠帶到了自己的私人倉庫中，然后從里面拿了一套從小學到高中的所有教材出來。

    這些?    都是他用復印機復印一張張復印出來的。

    周誠拿到教材后很高興?    和楊信道別后就去研究這些教材了。
    第(1/3)頁