第(1/3)頁

    “666……”

    “66666……”

    “6666666……”

    直播間里面，無數666再次被刷了出來。

    “我的媽呀！老寨村這個5號和12號太牛逼了吧！”

    “這個長傳，簡直了。”

    “我想知道這個5號和12號是誰？”

    “垃圾解說，都不把名字念出來。”

    直播間里面，無數觀看直播的網友瘋狂的刷起了彈幕。

    短短幾分鐘時間，直播間的人數又漲了好幾百，達到了兩千六百多人的數量。

    “比賽暫停了，南雅中學的教練叫停了比賽，南雅中學準備換人。”

    體育頻道的解說室，一個工作人員匆匆跑了進來，他的手上拿著一張A4紙，上面打印了很多人的名單和號碼。

    工作人員把名單交給解說后就離開了。

    解說拿到名單后，看了看，再次開始解說。

    “觀眾朋友們，剛剛射進了的兩個球的是老寨村中學12號球員江俊峰，和5號球員邱子良，讓我們恭喜他們。”

    “好了，比賽再次開始，還是南雅中學開球。”

    “南雅中學9號沈建同學把球傳給了4號劉楓，老寨村6號黃皓同學上前逼搶，劉楓回傳給13號李宇豪……”

    “看得出來，南雅中學改變了戰術，自家后半場始終都有兩個球員守著。”

    “看得出來，老寨村中學的5號邱子良和12號江俊峰被重點照顧了……”

    “南雅中學采取了嚴防死守的戰術，十分鐘了，老寨村中學沒能再進球……”

    “可以看得出來，老寨村中學的兩個進球已經讓南雅中學沒有了斗志，十分鐘了，他們所有球員依舊守在自己半場，沒有絲毫進攻的意思……”

    “不知道是不是我的錯覺，老寨村中學足球隊看起來有點職業足球隊的感覺，不管是搶球傳球還是跑位，都有種職業運動員味道，一點也不像是中學生……”

    “老寨村中學8號段峰搶到了球，好家伙，他回傳給了5號邱子良。”

    “邱子良接到了球，南雅中學的4號和8號上前逼搶。”

    “漂亮，邱子良過掉了兩個人，他朝禁區殺過去了?    他想要干什么？他抬腳射門了……”

    “我的天哪～～～球進了?    一個漂亮的直塞球，對方守門員沒有來得及撲救?    球直接滾進了球門。”
    第(1/3)頁