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    現(xiàn)在對(duì)蘇落來說，唯一的問題就是，樂譜旋律是否和前世的《布蘭詩歌》一樣，前世的《布蘭詩歌》是清唱套曲，包括獨(dú)唱，重唱，合唱。

    蘇落不是什么樂譜都看過，但是《布蘭詩歌》太著名了，他是聽過許多遍的，聽過就意味著他可以通過記憶把譜子扒下來。

    如果是一樣的話，那問題就解決了。就如同拿著殘片手稿的文字信息對(duì)照《布蘭詩集抄本》可以輕易找到歌詞。

    其他人都沒聽過，想要通過殘片手稿上那些幾個(gè)音符就想猜出原曲，難如登天。

    但蘇落卻不一樣，給他看過手稿，按照記憶對(duì)照一下，哪怕缺失再嚴(yán)重，如果兩個(gè)世界的曲譜都是一樣的話，那蘇落就可以輕易的找回他們所謂的“失落的旋律”！

    是的，只差一步，看手稿！哪怕再殘破，只要有一點(diǎn)信息，就夠了！

    當(dāng)然，如果不一樣的話，蘇落也沒有什么辦法，畢竟一套歌詞是可以譜寫無數(shù)旋律的，這個(gè)沒法猜。

    全場開始熱烈的討論，阿德萊德接到蘇落的指示，把總負(fù)責(zé)人，就是剛剛一直將講解的愛德華老教授叫了過來。

    “我們想看下奧爾夫的原版手稿。”阿德萊德要求道。

    “我為我剛剛的冒失舉動(dòng)向您道歉，但是我現(xiàn)在只想看手稿。”蘇落誠懇的說道。

    愛德華對(duì)蘇落這幾個(gè)人好感欠奉，一臉鄙夷，聳了一下肩膀說道，”

    “我們現(xiàn)在進(jìn)行的是通過歌詞研究，你之前就沒參與進(jìn)來，我們已經(jīng)都看過殘頁提取出來的信息，僅看這個(gè)是沒有用的，我不覺得先看這個(gè)會(huì)對(duì)你或者我們有什么幫助，我希望你按照我們的節(jié)奏和流程走。”

    這就是純敷衍了，蘇落當(dāng)場就不干了。

    剛剛自己是因?yàn)樘痼@，有點(diǎn)冒失，但我都好聲好氣給你道歉了，一進(jìn)來就被你們嘲諷針對(duì)，老子憋著一肚子氣呢。

    你們不給我先道個(gè)歉就算了，我耍耍嘴皮回應(yīng)下當(dāng)作沒事，但作為研究員之一，想多了解點(diǎn)信息你丫還一堆廢話卡著我。

    “操！！！你他媽管老子，老子現(xiàn)在就要看？我也是研究員之一，我有這個(gè)權(quán)利，不給我看我研究個(gè)毛！”

    “蘇落先生，請(qǐng)注意你的言辭和情緒！”

    “我注意你大爺！”


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