第(3/3)頁

    白澤符筆上同樣凝聚起風系咒力，筆下符文飛快流出。

    “咒術-「風彈」，行令施風！”

    他刻意放慢了節奏，捏著符紙跟隨著眾人一同甩出。

    風咒帶動的氣流涌動粗暴地匯聚在一起，形成一道龐大的上升氣流。

    “轟！”

    “呼呼！”

    風呼嘯而起，朝著幾片落葉轟去。

    小舟般的葉片被洶涌的風力陡然抬起，下墜的趨勢猛然一止，最后輕飄飄的落在街道上。

    白澤注意到自己的風彈也擊中了一片落葉，爆炸散開的風力不僅止住了它原有的勢頭，還擊穿落葉，將它支解成許多碎片。

    底下街道，施展了大力咒的搬運組和拖運組的學生們開始趁著間隙忙碌起來。

    “就是這樣，注意要盡量擴散咒力。白澤同學可以稍微收著點，節省點力氣。”老師鼓勵說道，說完還不忘記提醒白澤。

    方才白澤風彈咒擊碎落葉也被她注意到了。

    這風系咒術效果太好也并不是一件好事，碎成許多片的落葉不便于搬運組的學生們的工作。

    “好的好的。”白澤點點頭。

    在老師的指揮安排下，二班的工作有條不紊地進行著。

    風咒組的學生們輪次上陣，施展風咒，休息的人在后面補充咒力。

    街道上的搬運組學生把葉片扛到拖車上，由拖運組拉著滿滿當當的拖車去廣場中轉處傾瀉。

    實在有緊急狀況，便會由老師出手。

    就在白澤辛勤工作的時候，一條云霧般的長蛇從遠處空中緩緩飄浮游來。

    它穿過漫天的枯葉，看起來虛幻又縹緲。

    待到它靠近了，眾人才發現蛇背上坐著一道大家都很熟悉的倩影，是《藥材通識與初級栽培》的講課的余老師。

    “白澤同學在嗎？”

    她在眾人上空掃視了一眼，發現白澤后，身形從蛇背上一躍而下，同時那條似云似霧的蛇飛速融進了她的身體之中。

    “噠！”

    鞋跟與地磚碰撞發出清脆的敲擊聲，她輕盈地落在三層的樓頂。

    學生們有些好奇地看向她，疑惑她來找白澤做些什么？


    第(3/3)頁