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    顧閻王仿佛認識“正數”這兩個字,他猛地坐直了：“你再說一遍？多少分？”

    孟國偉收到消息后，難消化，他當初可是對許盛一點信任都沒有,揚言要陪許盛再戰一年。

    和聯考成績前后腳出來的還有各校校考成績。

    一波未平一波又。

    兩周后,孟國偉再度推顧主任辦公室的門：“許盛進小圈了，他報考的兩所學校都進了小圈……”

    顧閻王：“小圈是什么？”

    孟國偉解釋：“小圈就是專業排名，校考通過的學里分為大圈小圈，大圈拿專業合格證,但是名次靠后，小圈……”

    顧閻王聽一頭霧水,孟國偉腦子亂成一團,解釋清：“我現在太激動了，你等我理理。”

    七班教室里在聊這事。

    “這么說吧,”許盛被圍在間，挑了一種所有人都聽懂的方法解釋這個小圈，“你們只要知道小圈牛逼就完事了。”

    小圈又稱有效名次,即專業名次別好,在院校的招名額內都可以稱為小圈。越靠前小圈錄取的幾率就更大，有效名次內的考只要文化課達到院校要求，都會被錄取。

    他剛給康凱和張峰發完消息，康凱用了數感嘆號來表示：你是變態吧！！！！！！！你是人嗎？這是人考出來的成績嗎？

    最變態的兩個專業都過了說,還都是小圈，簡直是全a市一人。

    張峰的消息比較一目了然。

    他被震驚只發出一個字：操。

    隔了會兒才又發：你怎么回事？

    s：天賦這個東難講,我就是天賦異稟。

    張峰：……

    侯俊畢竟是專業內部人員,雖然完全認識到這個小圈到底有多牛逼，但還是感受到：“那這確實牛逼啊。”

    許盛一揚下巴，等他繼續夸：“繼續。”

    侯俊：“但是這管圈再怎么小,高考文化課還是過線吧，你文化課行嗎盛哥。”

    袁自強：“我前查藝考相關的時候，發現網上有條定論，美術成績越高，文化成績越爛，所以立陽二每年分數線才會那么低吧……”

    許盛：“……”

    他，太行，有點危險。

    許盛笑了笑：“操……會會聊天，彩虹屁會會吹，這種時候提什么文化課，文化課還有我同桌呢么。”

    邵湛難沒覺他們吵，給面子：“嗯，他肯定行。”

    侯俊：“湛哥你就對他那么自信？”

    邵湛補充道：“是對我自己自信。”

    侯俊：“……”

    許盛：“……”

    “哥，給我留點面子。”許盛當所有人的面喊“哥”，倒沒引發什么注意，他喊實在太自然，加上平時其他人會喊“湛哥”。

    剛上過體育課，邵湛身上那件冬季校服外套脫下來搭在椅背上，身上就穿了件毛衣，坐在那兒比外頭的天還要冷上三分：“玩笑的。”

    邵湛寫題寫到一半，往后仰了，抬手在許盛頭上揉了一把：“就你這學到凌晨三點還肯睡覺的勁兒，你行誰行。”

    侯俊今天的腦子跟過光似的，別好使，一下捕捉到關鍵詞：“你們凌晨三點還聯系呢？”

    許盛咳了一聲說：“學習。”

    許盛心說他怎么就那么心虛呢。

    確實是學習。

    ……雖然學學可會觸發某道獎勵關卡。

    這天，臨江六貼吧，一棟新樓冉冉升，立馬飄紅，并且翻頁速度驚人。

    前對許盛的諸多質疑在成績面前快消散，沒人再提“捷徑”這兩個字眼了。尤其是前在樓梯口說過閑話的那幾位，再沒提過半個字。
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