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    “這應該是一首……校園民謠？”楊崢喃喃自語道。

    舞臺上，林航帶著清晰的咬字，卻很隨性隨意地唱著這首懷舊的歌。

    “成長是一扇樹葉的門

    童年有一群親愛的人

    春天是一段路程

    滄海桑田的擁有……”

    唱著這首歌，林航就好像回到了上一世的初中年代。

    那個忘記了長相只記得胸很大的音樂老師說要教他們唱一首歌，歌名叫《心愿》。

    同學們還嗤之以鼻，覺得老師教的歌曲肯定不符合他們的音樂審美。

    但出乎意料的是，這首歌竟然有點好聽。

    下課了，同學們還不由自主地哼唱著……

    后來，離開校園后，才知道那是一段多純真多美好的年華。

    因為那時一切都那么有希望，好像只要努力，什么都能改變。

    之后成為廢宅后的許多年，他都希望自己一覺驚醒，伴隨著全班的哄笑，班主任站在課桌旁盯著他。

    原來，你現(xiàn)在最想逃離的地方，就是你以后最想去的地方啊……

    “那些我愛的人，

    那些離逝的風，

    那些永遠的誓言一遍一遍。

    那些愛我的人，

    那些沉淀的淚，

    那些永遠的誓言一遍一遍……”

    簡單的旋律，簡單的歌詞，甚至更加簡單的編曲……

    沒有死去活來的我愛你你愛我。

    沒有電音暴躁的多角戀。

    沒有華麗包裝和刻意營造。

    它就是一首單單純純認認真真的校園民謠。

    但偏偏就是這么一首至簡的歌曲，就這么輕易地走進觀眾的心中。

    林航用一種輕快的調子把所有觀眾帶進回憶中的學生時代。

    或不舍，或留戀，或無奈，或追憶……

    各種情緒交織在林航隨意的唱腔中，引發(fā)了格外強烈的共鳴！

    故事的開頭總是這樣，適逢其會，猝不及防。

    故事的結局總是這樣，花開兩朵，天各一方。

    而那些年紀稍小，正處在學生階段的觀眾，或許沒有太深的感觸。

    但是聽著這首流淌著懷念追憶的歌曲，眼眶卻不自覺有些濕潤了。

    本來就是多愁善感的年紀，只要一句歌詞擊中那柔軟稚嫩的內心，就能夠將她們輕易捕獲。
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