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    記者們涌入招生辦，讓里面的工作人員措手不及。

    其實，有準備也是沒辦法，記者都是無冕之王，掛著記者證的真記者更是厲害無比，走道里的職工裝模作樣的攔了一下，就看著他們沖進了主任的辦公室。

    在高考招生期間，招生辦主任也是高高在上的存在，在有手機的年代里，每逢高考招生，招生辦的主任都是要手機關機的，以免被求情找關系的人打爆了。

    不過，面對記者，主任閣下也沒有辦法，只能徒勞的驅趕道：“你們不要來問我，消息公布是有政策的。”

    “文科和理科狀元都沒有出來，是哪一科出了問題？”一名記者將話筒伸到了主任面前，問題準確而氣勢磅礴。

    主任瞅著對方工作證上的“平江人民廣播電臺”的幾個字，瞬間就為萎了，小聲說：“我們不能說的。”

    “李主任的意思是，文理科狀元都出現了問題？是這次的評卷工作出現了問題嗎？”旁邊的記者開始下死手。

    主任生氣也沒辦法，只能說：“我們目前還在核對成績。”

    “李主任，麻煩解釋清楚一點？是成績出現問題了嗎？還是有人作弊？”一位掛著平江日報牌子的記者，大喇喇的坐到了李主任面前，就在他的桌面上擺開紙筆，做起了記錄。

    其他記者也各找各的地方，像是開會似的，分散在整個辦公室里。

    如今的記者采訪就是如此，除非特殊采訪，否則，采訪對象都會自動自覺的配合。

    當然，如果采訪對象不配合，記者們還是會想各種辦法，但狗仔隊似的追蹤詢問，現在是見不到。

    李主任逃也沒地方逃，在一群記者的目光下，不禁略顯慌亂，首先反駁道：“我們的評卷工作沒有問題，目前也沒有發現有組織的，大規模的作弊情況，至于文理科的狀元，我們是出于謹慎，重新復查。”

    “文理科狀元的分數分別是多少？”

    “我這里沒資料，過一會，你們應該就知道了。”李主任盡力推脫著。

    記者們眼中卻閃著光，一個勁的逼問。

    采訪高考招生是個有點雞肋的活計。高考的錄取線和錄取分數，自然是很多人想要知道的，尤其是有孩子的家庭，哪怕平時是在單位看報，今天也要買報紙回家去，而且會一買就買好幾份。

    但是，報紙賣的好，不代表記者們就愿意了。

    寫高考招生的文章是很沒意思的事，能夠說的東西不多，篇幅也不大……

    不過，如果高考招生出現了什么問題，對記者們來說，那就太有話題性了。

    早幾年，高考作弊之類的案子，就讓寫文章的記者火了一把。
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