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    廣東省高考分數線公布，里面自然要提到全省狀元的名字和分數。

    廣東省理科狀元627分，刷新記錄，毫無疑問將狀元的名號大書特書。

    高考閱卷結束，文理科雙狀元介紹，又是將狀元當了主角。

    有關高考的文章，總體篇幅并不大，但數量卻是不少，稍微大點的報紙，都會給出一個新聞來，而在講究嚴肅性的同時，勾引讀者的工作，就全部丟給狀元了。

    否則，枯燥的分數和分數線，置身事外的先生們可不感興趣。

    “青仔是狀元了！”胥母一邊樂滋滋的翻報紙，一邊說。

    胥岸青心思不定的看著報道，道：“我預考不就是第一，現在是狀元，很正常嘛。”

    “怎么能正常呢。分數不落地呀，什么都說不清的。現在好了，你現在是狀元，到學校，大學老師也要高考你一年，以后去工作了，你也可以說，自己的83年的省狀元，對不對？這個和預考是兩回事的，預考得第一，高考完蛋，沒人記得你。預考完蛋，高考第一，人人都翹大拇指的。”

    “老媽你真會說。”胥岸青不由笑了出來。

    “不是我會說，社會就是這樣，只以成敗論英雄。”胥母少見的做起來了教育家，說道：“咱們自家人都覺得你是狀元的材料，可沒有這個分數和成績，別人不承認的。”

    胥岸青無奈笑笑，換一個話題說：“比我想的分數低。”

    “是狀元就行了，你看這里，第二名和你差二十多分呢。”胥母指著茶幾上的一篇文章。

    “全省狀元是拿到了，全國的就不知道行不行了。”胥岸青還是存著一絲期望的。廣東、湖南山東等省，歷來都是高考大省，分數線超過其他省一大截，在這些省做了省狀元，就很有可能做到全國狀元。

    83年的高考，是最后一次全國一張卷，也是有全國狀元誕生的最后一屆高考了，在此之后，各省紛紛做了自己的高考試卷，而此類消息，也令胥岸青的渴望加大了。

    “我給你看看，有的報紙，是有說別的省的分數線的。”胥母最少買了三十份報紙，一張一張的慢慢翻，有見到說其他省的文章，就給抽出來。

    胥岸青坐在旁邊細看，不是特別的專心。

    這時候，胥母的動作停了一下，就在胥岸青以為她要抽報紙出來的時候，胥母將之迅速的翻了過去。

    “不是？”胥岸青奇怪的問了一句。

    胥母悶悶的“恩”了一聲。

    胥岸青覺得好奇，搶著將那張報紙給抽了出來。

    第二版正中的黑體字，映入胥岸青眼簾：全省理科第一名無緣全國狀元。

    胥岸青眼都不眨的讀了下去，并且很快鎖定文中的數字與其前后文，只見這家報社的記者，以平實的語言表現著夸張：全國高考已確定最高分，為河東省第一名楊銳，670分！
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