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    接下來的時日，吉洛迦斯正式前往奧特小學與道場進行學習及修行。

    小學部分，他主要擇選了一些自己較為關切的課程學習，其中最感興趣的，就是光之國奧特曼能量運用原理、身體結構的課程。

    作為全員超進化的國度，光之國對巨人身體的研究，一定是最為透徹的。

    以光之國的理論，奧特曼這個生命體已經脫離了碳基生物的層次，其身體由光所構織而成，當身體表皮在戰斗中損壞，外泄的光粒子等同于人類失去的血液。

    而與人類不同的是，奧特曼能夠同樣利用光能量快速愈合傷口，避免光粒子外泄嚴重。

    同樣，也正是因為這個緣故，因此奧特曼能夠和人類同心一體，也就是所謂建立“人間體”。

    平時，奧特曼化作光粒子以緊密狀態收縮入變身器之中，當人間體變身時，光粒子釋放并展開，以人類的身體為基礎框架，光粒子展開形成巨人的姿態。

    諸如此類的課程，讓吉洛迦斯對這方面有了更深入的了解。

    而繁瑣的怪獸資料課程，則讓吉洛迦斯能夠更準確的分辨出不同的怪獸，了解它們的弱點，在戰斗中足以進行針對性的克制與反擊。

    最后一個大方面，則是奧特曼關于自身能量的運用，怎樣以最高效率對光粒子進行轉換，這個涉及到種種光線技能的強度、破壞力的基礎。

    而在奧特道場，除了進行系統性的格斗與光線技能學習外，吉洛迦斯最為喜歡的，就是格斗平臺。

    那是一個個漂浮在空中的，環境各異、有著不同重力密度的平臺，模擬了不同星球的不同作戰環境。

    這一天，他便跟隨泰羅來到中間的格斗場，后者指著空中懸浮的平臺，對吉洛迦斯解說道：

    “這上面是戰場模擬平臺，不管是山川河流、還是隕石巖漿、甚至是重力密度都會模擬出來。”

    “未來，需要到不同的星球執行任務，可能會遇到非常復雜的環境，因此這方面的實戰訓練，一直是道場一個較大的訓練內容。”

    “這些懸浮的模擬平臺，總計有三千四百多個，不同級的學員，會在不同高度級別的模擬平臺進行戰斗。”

    “連續勝利十場，有權利晉升到上一級模擬平臺進行訓練；而實際上，也有權利選擇升入上一級學習。”

    吉洛迦斯頗感興趣的點了點頭，通俗點來說，模擬平臺在某種程度上也起到了定級的作用。

    譬如奧特小明，他入學時必然是一年級學員，是道場最低、最為基礎的級別。
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