第(1/3)頁

    教師辦公室。

    賀云剛返回自己的辦公桌，就見初二1班的班主任何老師走了過來。

    “賀老師，聽說你剛才在咱們班上發(fā)了脾氣？是不是這些學(xué)生太調(diào)皮了！你跟我說，看我回去之后不好好管教他們！”

    對于何老師這番話，賀云頓時笑了笑，急忙回道：“何老師！沒這么嚴(yán)重，他們就是有一丁點調(diào)皮而已，像他們這個年紀(jì)，其實都這樣……這不，我剛才在課上讓他們默寫木蘭詩，可他們居然跟我討價還價，你說……這事……！”

    “木蘭詩？我記得這一篇課文好像是靠后邊的一篇課文吧？賀老師，難道你的教學(xué)進(jìn)程這么快？”

    “哪有！何老師，我只是覺得這篇課文比較難，讓他們先學(xué)一學(xué)，這樣可以在日后多加深一下記憶……！”

    其實賀云這話完全就是在胡扯！

    他哪是想讓他們多加深一下記憶，他只不過是對這一篇課文更為熟悉罷了！

    沒錯！

    對于當(dāng)下這本全日制十年制初二語文課本，他翻過之后，發(fā)現(xiàn)這其中也就一篇課文比較熟悉。

    這便是木蘭詩！

    至于其他的課文，他都不怎么熟悉！

    也對，重生前，賀云是90后，用的是90年代人教版教材，現(xiàn)在是80年代中期，用的還是老教材，他根本就沒學(xué)過，自然沒一丁點印象。

    “這樣呀……！我還以為賀老師采取了什么新的教學(xué)方法了！”

    “對了！何老師！最近您還在寫小說嗎？”

    何老師突然這么一問，瞬間就把賀云給問懵了。

    這話題轉(zhuǎn)移的也太快了吧？

    剛才還說著課堂紀(jì)律問題了，現(xiàn)在怎么又聊起小說的話題來了。

    雖然心中有些不解，但賀云還是回了一句：“沒寫了！現(xiàn)在課程比較緊，哪有這個時間！”
    第(1/3)頁